在“探究聲音的特性”時，進行如下實驗：

（1）如圖所示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋和更粗的橡皮筋，觀察先后三次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，請你將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中．

序號	橡皮筋粗細	振動快慢	聲音
甲	細
乙	粗
丙	更粗		1

（2）本實驗主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體的關(guān)系，發(fā)聲物體，越高．

在探究聲音的特性時，進行如下實驗：
實驗如圖1示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

序號	橡皮筋長短	橡皮筋粗細	振動快慢	聲音
甲	相同	細	快	尖銳
乙	相同	粗	慢	低沉

實驗2如圖2所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較小：第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大．
分析以上實驗，回答下列問題：
（l）實驗1主要是研究聲音的與發(fā)聲體振動頻率的關(guān)系：發(fā)聲體振動的頻率越快，聲音的．
（2）實驗2主要是研究聲音的與發(fā)聲體振動的幅度的關(guān)系：發(fā)聲體振動的幅度越大，聲音的．
（3）如果還要研究聲音的第三個因素，你打算設(shè)計一個怎樣的實驗？請舉一例．