25．小明想利用一個(gè)兩端開口的直玻璃管做類似托里拆利測大氣壓的實(shí)驗(yàn).他先在玻璃管的一端蒙上一層橡皮膜.使其封閉.然后小明將玻璃管灌滿水.用手堵住開口端.將玻璃管開口端朝下插入水槽中.如圖14所示.放開手后.玻璃管上端橡皮膜的形狀將 A．仍是平的 B．向上凸起 C．向下凹陷 D．條件不足.無法判斷 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

31、如圖是小明同學(xué)在課外科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作的演示課本焦耳定律的替代實(shí)驗(yàn)裝置．圖中3個(gè)空燒瓶的瓶口向下，固定在豎直的木板上，瓶口用橡皮塞塞緊，3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶內(nèi)相通，每根玻璃管中各有一段相同長度的紅色水柱，實(shí)驗(yàn)前3條紅色水柱在同一高度，每個(gè)瓶中各有一根電阻絲，每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接（1、2、3、4、5、6為電路中的金屬連接觸點(diǎn)），瓶子不漏氣．請回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)是通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的？
（2）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（3）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（4）利用此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)只需幾秒鐘即可，其原因是什么？該裝置除了省時(shí)外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？請?jiān)僬f出一點(diǎn)．

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如圖是小明同學(xué)在課外科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作的演示課本焦耳定律的替代實(shí)驗(yàn)裝置．圖中3個(gè)空燒瓶的瓶口向下，固定在豎直的木板上，瓶口用橡皮塞塞緊，3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶內(nèi)相通，每根玻璃管中各有一段相同長度的紅色水柱，實(shí)驗(yàn)前3條紅色水柱在同一高度，每個(gè)瓶中各有一根電阻絲，每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接（1、2、3、4、5、6為電路中的金屬連接觸點(diǎn)），瓶子不漏氣．請回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)是通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的？
（2）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（3）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（4）利用此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)只需幾秒鐘即可，其原因是什么？該裝置除了省時(shí)外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？請?jiān)僬f出一點(diǎn)．

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如圖是小明同學(xué)在課外科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作的演示課本焦耳定律的替代實(shí)驗(yàn)裝置。圖中3個(gè)空燒瓶的瓶口向下，固定在豎直的木板上，瓶口用橡皮塞塞緊，3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶內(nèi)相通，每根玻璃管中各有一段相同長度的紅色水柱，實(shí)驗(yàn)前3條紅色水柱在同一高度，每個(gè)瓶中各有一根電阻絲，每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接（1、2、3、4、5、6為電路中的金屬連接觸點(diǎn)），瓶子不漏氣。請回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)是通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的？
（2）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（3）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（4）利用此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)只需幾秒鐘即可，其原因是什么？該裝置除了省時(shí)外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？請?jiān)僬f出一點(diǎn)。

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如圖是小明同學(xué)在課外科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作的演示課本焦耳定律的替代實(shí)驗(yàn)裝置．圖中3個(gè)空燒瓶的瓶口向下，固定在豎直的木板上，瓶口用橡皮塞塞緊，3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶內(nèi)相通，每根玻璃管中各有一段相同長度的紅色水柱，實(shí)驗(yàn)前3條紅色水柱在同一高度，每個(gè)瓶中各有一根電阻絲，每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接（1、2、3、4、5、6為電路中的金屬連接觸點(diǎn)），瓶子不漏氣．請回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)是通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電阻絲產(chǎn)生熱量多少的？
（2）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（3）小明想研究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系，應(yīng)分別將哪些觸點(diǎn)連接起來？
（4）利用此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)只需幾秒鐘即可，其原因是什么？該裝置除了省時(shí)外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？請?jiān)僬f出一點(diǎn)．

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