21.小強在探究“杠桿的平衡條件 時: (1)實驗前要先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母.其目的是使杠桿 . (2)下表是小強的實驗記錄:在這兩組數(shù)據(jù)中.實驗序號為 的一組數(shù)據(jù)肯定是錯誤的.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了.實際值應比記錄值 ,通過探究.應該得出的結論是 .實驗序號動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m12 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

26、小強在探究“杠桿的平衡條件”時:
(1)為了便于測量力臂,他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
位置平衡;
(2)下表是小強的實驗記錄,在這兩組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)實驗序號為
1
的一組數(shù)據(jù)是錯誤的.經(jīng)檢查,結果是測量阻力臂時讀錯了,阻力臂的實際值應為
0.6
m;通過探究,小強得到杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2

實驗序號 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2 0.3 l 0.4
2 1 0.4 2 0.2

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25、小強在探究“杠桿的平衡條件”時:
(1)為了便于測量力臂,他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
位置平衡;
(2)下表是小強的實驗記錄,在這兩組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)實驗序號為
1
的一組數(shù)據(jù)是錯誤的.經(jīng)檢查,結果是測量阻力臂時讀錯了,阻力臂的實際值應為
0.6
m;通過探究,小強得到杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2

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小強在探究“杠桿的平衡條件”時:
(1)實驗前要先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,其目的是使杠桿
在水平位置平衡
在水平位置平衡

(2)下表是小強的實驗記錄:
實驗序號 動力F1/N 動力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
在這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為
1
1
的一組數(shù)據(jù)肯定是錯誤的,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,實際值比記錄值
(填“大”或“小”);通過探究,應該得出的結論是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(3)如圖所示是園藝工人在修剪樹枝時使用的剪刀.當他在修剪樹枝時,手握在
B
B
點更省力.

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小強在探究“杠桿的平衡條件”時:
(1)為了便于測量力臂,他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在________位置平衡;
(2)下表是小強的實驗記錄,在這兩組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)實驗序號為________的一組數(shù)據(jù)是錯誤的.經(jīng)檢查,結果是測量阻力臂時讀錯了,阻力臂的實際值應為________m;通過探究,小強得到杠桿的平衡條件是________.

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小強在探究“杠桿的平衡條件”時:
(1)實驗前要先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,其目的是使杠桿______.
(2)下表是小強的實驗記錄:
實驗序號動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
120.210.1
210.0820.04
在這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為______的一組數(shù)據(jù)肯定是錯誤的,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,實際值比記錄值______(填“大”或“小”);通過探究,應該得出的結論是______.
(3)如圖所示是園藝工人在修剪樹枝時使用的剪刀.當他在修剪樹枝時,手握在______點更省力.

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