22.按圖7甲中的電路圖.用筆畫線代替導線.把圖7乙中的實物連接起來.連線不要交叉. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

李娟同學按如圖甲所示設計電路,測標有“2.5V”字樣燈泡的功率,所連成的實物如圖乙所示.

(1)她仔細檢查后發(fā)現(xiàn)實物連接有誤,但只需改變一根導線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路,請在乙圖連接錯誤的那根導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線改正過來.
(2)如圖閉合開關后出現(xiàn)下表所示情況,請你確定她分析可能原因中
燈泡短路
燈泡短路
正確的.
故障現(xiàn)象 分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0
電壓表短路
燈泡斷路
滑動變阻器接入C、D兩點
(3)她在連接電路的過程中,開關應
斷開
斷開
,閉合開關之前,應將滑動變阻器的滑片調到
最大阻值
最大阻值
的位置.
(4)她按實物連接要求連接好后,閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光,接下來她應
立即斷開開關,檢查故障原因
立即斷開開關,檢查故障原因

(5)她在實驗時,設計了一個記錄數(shù)據(jù)的表格:
實驗次數(shù) U/V I/A P/W 功率平均值
1
2
3
你認為她設計的不妥之處是
功率平均值
功率平均值

(6)他在進行實驗時,測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上,如圖丙根據(jù)他所測的數(shù)據(jù),燈泡正常發(fā)光時的功率
0.5
0.5
W.
(7)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你有什么新發(fā)現(xiàn)?在橫線上寫出新發(fā)現(xiàn):
燈絲的電阻隨兩端電壓增大而增大
燈絲的電阻隨兩端電壓增大而增大
.你分析導致的原因可能是
燈絲的電阻受溫度的影響
燈絲的電阻受溫度的影響

(8)根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知,家庭電路中白熾燈燈泡多數(shù)是在開關閉合瞬間燈絲燒斷,原因是此時電阻
,實際功率
.(填“大小不變”、“大”、“小”)
(9)平時我們都沒有考慮電流表,電壓表的電阻對電路的影響.實際情況電壓表的電阻很大,電流表電阻很。畡t她所設計的電路中
電流
電流
表對測量結果會產生影響.

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(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù).請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(2)修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn):無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數(shù).請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.

   (4)根據(jù)圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成   ▲  關系.

 

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(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù).請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn):無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數(shù).請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.
(4)根據(jù)圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成  ▲   關系.

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(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù).請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn):無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數(shù).請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.
(4)根據(jù)圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成  ▲   關系.

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(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發(fā)現(xiàn):電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù).請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(2)修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn):無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數(shù).請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數(shù).請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數(shù)據(jù),描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.

    (4)根據(jù)圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成   ▲   關系.

 

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