在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明設計了如圖所示的實驗裝置，每一燒瓶里裝入適量煤油并各插入一溫度計．請回答下列問題：
（1）本實驗是通過觀察________來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系．
（3）采用這種連接方式的目的是________．
（4）對于兩個燒瓶內(nèi)的煤油在實驗開始前需要控制它們的________和________相同．
（5）若通電一段時間后，乙燒瓶中的液體溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：________．

在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中，采用的實驗裝置如圖所示。

24、為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系，小宇設計了如圖所示的甲、乙兩裝置．他將兩段阻值不同的電阻絲（R₁＜R₂）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．
（1）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與是否有關(guān)．
（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量是否與電流的大小有關(guān)，可以在裝置甲、乙的兩次實驗中，比較通電相同時間里氣球A與氣球體積變化情況．
（3）若甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，A、B、C、D四個氣球脹大的程度從大到小的排列順序是．
（4）教材上的該實驗裝置如圖所示（燒瓶與圖中的相同）．小宇在實驗操作中發(fā)現(xiàn)這兩種實驗裝置各有優(yōu)點，請你任選一種裝置說出它的優(yōu)點．

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設計了如圖所示的甲裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R₁＜R₂）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，

（1）在這個實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學研究中經(jīng)常用到．
（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．
（3）甲裝置實驗中，在相同的通電時間里，與氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．
（4）教材上的實驗裝置如圖乙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是，理由是：．