初三（2）班分組實驗中，進(jìn)行一下兩個實驗：

（1）小明按如圖1是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系“的實驗裝置，兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶各插入一支溫度計．閉合開關(guān)一段時間后，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過　         　反映出來；采用這種連接方式的目的是：　                　．

（2）小亮利用如圖2所示的電路，探究“流過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①在第一次實驗得出數(shù)據(jù)后，斷開開關(guān)．小亮要把圖20中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的，再閉合開關(guān)，為得出表中第2次實驗數(shù)據(jù)，則滑動變阻器的滑片P　    　（選填“左移”、“右移”或“不移動”），目的是　              　．

②第三次實驗時，換上的定值電阻R但忘記寫下它的阻值，根據(jù)數(shù)據(jù)可計算出R=　  　Ω．

初三（2）班分組實驗中，進(jìn)行一下兩個實驗：

（1）小明按如圖1是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系“的實驗裝置，兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶各插入一支溫度計．閉合開關(guān)一段時間后，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過　        　反映出來；采用這種連接方式的目的是：　               　．
（2）小亮利用如圖2所示的電路，探究“流過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，得到的數(shù)據(jù)如下表：

甲、乙、丙三小組同學(xué)在“研究并聯(lián)電路電阻規(guī)律”的實驗中，按圖所示方式連接電路，將不同的兩個電阻分別接在了MN兩端，閉合電鍵，讀出電壓表和電流表的讀數(shù)并分別記錄在表一、表二、表三中，然后將計算的數(shù)據(jù)也記錄了下來．
表一

實驗次數(shù)	1	2	3
連接電阻	R1	R2	R1和R2同時并聯(lián)
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1.5	1	2.5
R （Ω）	4	6	2.4
1/R （Ω-1）	0.25	0.17	0.42

表二

實驗次數(shù)	4	5	6
連接電阻	R2	R3	R2和R3同時并聯(lián)
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1	0.6	1.6
R （Ω）	6	10	3.75
1/R （Ω-1）	0.17	0.1	0.27

表三

實驗次數(shù)	7	8	9
連接電阻	R3	R4	R3和R4同時并聯(lián)
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	0.6	0.4	1.0
R （Ω）	10	15	6
1/R （Ω-1）	0.1	0.07	0.17

（1）分析實驗序號1、2（或4、5或7、8）數(shù)據(jù)中電流的變化和電阻的變化的關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是______．
（2）分析實驗序號1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的數(shù)據(jù)中電阻的關(guān)系可以得出的結(jié)論是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）數(shù)據(jù)中各電阻及總電阻的大小變化關(guān)系可以得出的結(jié)論是______．
（4）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中經(jīng)運算得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：______．
（5）為了進(jìn)一步研究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律，甲小組同學(xué)將R₁和R₄兩個電阻同時接在了MN兩端，讀出并記錄下電壓表和電流表的讀數(shù)，然后從標(biāo)有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字樣的三個滑動變阻器中選擇一個，替代R₁和R₄接在了MN兩端，移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數(shù)與原先記錄的相同．回答問題：
①甲小組同學(xué)選擇的滑動變阻器標(biāo)有“______”字樣；②移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數(shù)與原先記錄的相同時滑動變阻器連入電路的電阻為______歐．