按圖9所示電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡兩端電壓較低時(shí)的數(shù)據(jù)，如下表所示。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）燈泡發(fā)光越亮?xí)r，燈絲的溫度是越高的，那么燈絲電阻大小變化的情況是＿＿＿；你認(rèn)為導(dǎo)致燈絲電阻變化的原因可能是：                 。

（2）為驗(yàn)證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。探究的課題內(nèi)容是＿＿＿＿＿＿＿；在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變           ，觀察通過(guò)鎢絲的電流是否發(fā)生變化。

如圖9所示的溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。我國(guó)南極科考隊(duì)成功登上南極的最高點(diǎn)——冰穹A的氣溫達(dá)零下80℃以下，用這樣的溫度計(jì)____（選填“能”或“不能”）測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>

圖9

如圖9所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 ______℃。

如圖甲所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況。

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較      （選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是                            。

（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。

（3）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像（不要漏做哦�。。。�

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	1	3	5

（4）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是     ℃；在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該時(shí)刻燒杯中的物質(zhì)狀態(tài)為            （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）

（5）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊？           。

 

如圖10所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況．

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
t/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	1	3	5

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示，此時(shí)的溫度是   ℃；

（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？       ；

（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？