圖27小組同學(xué)通過實驗測得電路中只有加熱電阻R2單獨(dú)工作時電路消耗的熱功率為90W.已知4R1=R2.2R1=R3.通過計算分析說明下面問題:(l)這個電熱器的加熱電阻工作的最大熱功率是多少?并說明此時三個開關(guān)的可能狀態(tài)?(2)這個電熱器的加熱電阻工作的最小熱功率是多少?并說明此時三個開關(guān)的可能狀態(tài)? 【查看更多】

在測定額定電壓為3.8 V的小燈泡功率的實驗中，某同學(xué)通過實驗測得5組數(shù)據(jù)，并將它們記錄在表格中，同時也記錄了小燈泡亮度的變化情況．

實驗次序	1	2	3	4	5
U/V	3.0	3.5	3.8	4.0	4.5
I/A	0.27	0.30	0.31	0.32	0.34
亮度	逐漸變亮

（1）以筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖

（2）在連接電路時，應(yīng)將開關(guān)

斷開

；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至最

大阻值

端．
（3）實驗時，滑動變阻器的滑片置于某處時，電壓表的示數(shù)為3.2 V，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時通過燈絲的電流是

0.28

A，小燈泡此時的實際功率為

0.896

W；接下去若要測小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑片向

右

移．

（4）請分析表格中的實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，并回答以下問題：
①小燈泡的額定功率是

1.178

W；
②小燈泡的亮度變化規(guī)律是

電壓越大，電功率越大，亮度越大

：
③你的新發(fā)現(xiàn)：

燈絲電阻的大小與溫度有關(guān)

．

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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.23 0.27
電阻/Ω 6.5 7.4
燈泡亮度暗較暗亮
（1）該實驗的原理是．
（2）某同學(xué)按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)故障的原因可能是；排除
故障后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù)．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學(xué)們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學(xué)按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù)．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學(xué)們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學(xué)按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù)．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學(xué)們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

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如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學(xué)按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù)．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學(xué)們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

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