6.學(xué)了電學(xué)知識(shí)以后.大偉將電燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi).從開(kāi)關(guān)內(nèi)兩個(gè)觸點(diǎn)引出兩根電線接在一個(gè)插座上.然后將錄音機(jī)的插頭插入插座.此時(shí)錄音機(jī) A.有電流通過(guò).不能正常工作 B.有電流通過(guò).能正常工作C.沒(méi)有電流通過(guò).不能工作 D.有時(shí)能正常工作.有時(shí)不能正常工作 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)了電學(xué)知識(shí)以后,大偉將電燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi),從開(kāi)關(guān)內(nèi)兩個(gè)觸點(diǎn)引出兩根電線接在一個(gè)插座上,然后將錄音機(jī)的插頭插入插座,此時(shí)錄音機(jī)   

A.有電流通過(guò),不能正常工作           

B.有電流通過(guò),能正常工作

C.沒(méi)有電流通過(guò),不能工作

D.有時(shí)能正常工作,有時(shí)不能正常工作

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在學(xué)習(xí)電功率的知識(shí)后,小偉和小明猜想電功率與什么因素有關(guān)系呢?他們分別提出了如下猜想:
A.電功率跟電流有關(guān)系.
B.電功率跟電壓有關(guān)系.
(1)如圖是小偉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗(yàn)證猜想______(填“A”或“B”).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察小燈泡越______(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實(shí)際功率越大.若他們將“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和“3.8V 0.3A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡______(填“L1”或“L2”)的實(shí)際功率更大.

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在學(xué)習(xí)電功率的知識(shí)后,小偉和小明猜想電功率與什么因素有關(guān)系呢?他們分別提出了如下猜想:
A.電功率跟電流有關(guān)系.
B.電功率跟電壓有關(guān)系.
(1)如圖是小偉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗(yàn)證猜想______(填“A”或“B”).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察小燈泡越______(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實(shí)際功率越大.若他們將“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和“3.8V 0.3A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡______(填“L1”或“L2”)的實(shí)際功率更大.

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(2010?撫順)在學(xué)習(xí)電功率的知識(shí)后,小偉和小明猜想電功率與什么因素有關(guān)系呢?他們分別提出了如下猜想:
A.電功率跟電流有關(guān)系.
B.電功率跟電壓有關(guān)系.
(1)如圖是小偉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗(yàn)證猜想
A
A
(填“A”或“B”).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察小燈泡越
(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實(shí)際功率越大.若他們將“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和“3.8V 0.3A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡
L1
L1
(填“L1”或“L2”)的實(shí)際功率更大.

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在學(xué)習(xí)電功率的知識(shí)后,小偉和小明猜想電功率與什么因素有關(guān)系呢?他們分別提出了如下猜想:
a.電功率跟電流有關(guān)系。
b.電功率跟電壓有關(guān)系。
(1)如圖是小偉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)此電路圖可以驗(yàn)證猜想________________(填“a”或“b”)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察小燈泡越________________(填“亮”或“暗”),判斷出小燈泡的實(shí)際功率越大。若他們將“2.5 V 0.3 A”的小燈泡L1和“3.8 V 0.3 A”的小燈泡L2連入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡能夠發(fā)光,則小燈泡________________(填“L1”或“L2”)的實(shí)際功率更大。

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