3.小雪和小紅在“測滑輪組機械效率 的實驗中.一起組裝好如圖14所示的實驗裝置.他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.
鉤碼重(N) 彈簧測力計提升的高度(m) 有用功(J) 總功(J) 機械效率
2 0.4 0.2 0.2 100%
(1)小紅
 
向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數據如下表:
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現了錯誤,請你幫助找出原因
 

(3)該滑輪組的機械效率實際為
 

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
 
.(填變化情況)
(5)有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關.根據探究目的,他們先通過實驗測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率,請你在圖(乙)中畫出下一步實驗所需的組裝圖.
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精英家教網小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.
(1)小紅
 
向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數據如下表:
鉤碼重(N) 彈簧測力計提升的高度(m) 有用功(J) 總功(J) 機械效率
2 0.4 0.2 0.2 100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現了錯誤,請你幫助找出原因
 

(3)該滑輪組的機械效率實際為
 

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
 
(選填“變大”“變小”或“不變”)

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(8分)小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。

小紅____________向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數據如下表:

鉤碼重(N)

彈簧測力計提升的高度(m)

有用功(J)

總功(J)

機械效率

2

0.4

0.2

0.2

100%

(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現了錯誤,請你幫助找出原因________________________                                 。

(3)該滑輪組的機械效率實際為____          _。

(4)若本次實驗的摩擦可以忽略不計,則鉤碼重增加到4N,該滑輪組的機械效率為_______(保留小數點后一位)

 

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(8分)小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。

小紅____________向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數據如下表:
鉤碼重(N)
彈簧測力計提升的高度(m)
有用功(J)
總功(J)
機械效率
2
0.4
0.2
0.2
100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現了錯誤,請你幫助找出原因________________________                                 。
(3)該滑輪組的機械效率實際為____         _。
(4)若本次實驗的摩擦可以忽略不計,則鉤碼重增加到4N,該滑輪組的機械效率為_______(保留小數點后一位)

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(8分)小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。

小紅____________向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數據如下表:

鉤碼重(N)
彈簧測力計提升的高度(m)
有用功(J)
總功(J)
機械效率
2
0.4
0.2
0.2
100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現了錯誤,請你幫助找出原因________________________                                 。
(3)該滑輪組的機械效率實際為____         _。
(4)若本次實驗的摩擦可以忽略不計,則鉤碼重增加到4N,該滑輪組的機械效率為_______(保留小數點后一位)

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