某小組的學(xué)生在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)并做了如圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示．（棉布表面相對(duì)木板表面較粗糙）
（1）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須控制物體在水平木板（或棉布）表面上做運(yùn)動(dòng)．
（2）請(qǐng)將表格內(nèi)空缺處的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整．
（3）分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（4）分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3（或2與4）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：．
（5）進(jìn)一步分析、比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲、乙兩位同學(xué)得出以下結(jié)論：
甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“當(dāng)物體的重力一定時(shí)，接觸面越粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越大”．
乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值也相同．當(dāng)接觸面的粗糙程度不同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值也不同”．
你認(rèn)為，甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的結(jié)論（均選填“錯(cuò)誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	接觸面	壓力	彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）	滑動(dòng)摩擦力（N）
1	木板	100	1.3
2	木板	200	2.6
3	棉布	100	2.1
4	棉布	200	4.2

為了研究物質(zhì)的某種屬性，一位同學(xué)取4塊金屬塊做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
（1）對(duì)表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2（或3和4）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是：．
（2）對(duì)表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和4（或1和3）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論是：．

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	物質(zhì)	質(zhì)量m/g	體積V/cm3	m V （g?cm-3）
1	銅	89	10	8.9
2	銅	178	20	8.9
3	鋁	27	10	2.7
4	鋁	54	20	2.7

為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小剛和幾個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器給它們加熱．加熱器每分鐘放出的熱量相等，且放出的熱量全部被水和煤油吸收．下表是同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

燒杯號(hào)	物質(zhì)	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時(shí)間（min）
1	水	300	20	30	12
2	水	150	30	40	6
3	煤油	300	10	20	6
4	煤油	300	20	25	3

（1）分析比較號(hào)兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，．
（2）分別比較1、2號(hào)和3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合（1）中的結(jié)論，歸納后可得出結(jié)論：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與這幾個(gè)因素有關(guān)．

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小明選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊（重力為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)一只．

請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：
（1）如圖甲所示，要測(cè)量出木塊與水平桌面面間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿水平桌面拉木塊做運(yùn)動(dòng)．
（2）為了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系”，小明通過增加砝碼方法改變壓力，做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在圖丙方格紙上畫出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
木塊與砝碼重G（N）	4.0	6.0	8.0	10.0
彈簧秤示數(shù)F（N）	0.8	1.2	1.6	2.0

（3）為了“探究滑動(dòng)摩擦力與接觸粗糙程度的關(guān)系”，小明下一步的操作應(yīng)．
（4）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”），判斷的依據(jù)是．

一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L₁、L₂．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路．要求：L₁和L₂串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸��?lián)后的總電壓．
（2）為了保證電路的安全，連接器材時(shí)，開關(guān)應(yīng)．
（3）小明同學(xué)用電壓表測(cè)量L₁兩端電壓時(shí)，直接選用0-3V的量程，小聰同學(xué)說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是．
（4）在測(cè)量L₂兩端電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測(cè)L₁兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能．
（5）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)．

L1兩端電壓U1（V）	L2兩端電壓U2（V）	電路兩端總電壓U總（V）
1.5	2.8	4.3