40.如圖17所示電路.電源電壓4.5V不變.電阻Rl=5Ω.變阻器R2的最大阻值為20Ω.電流表的量程為0-0.6A.電壓表的量程為0-3V.為了使兩表均不燒壞.求變阻器允許的取值范圍. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)         。

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖17中的實(shí)物電路連接完整。

(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于      (選填“A”或“B”)端。[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]

(4) 小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖所示)為

       V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向      (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。

 (5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是        W。

(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),電路可能出現(xiàn)的故障是                。

(7) 將圖中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是(    )

A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系          B.探究電流與電壓關(guān)系

C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系                 D.探究電流與電阻關(guān)系

 

 

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在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)         。

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖17中的實(shí)物電路連接完整。

(3)閉合開關(guān)前,圖17中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于      (選填“A”或“B”)端。[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]

(4) 小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖18所示)為

       V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖17中滑片P      (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。

 (5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖19所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是        W。

(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),電路可能出現(xiàn)的故障是                。

(7) 將圖17中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是(    )

A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系          B.探究電流與電壓關(guān)系

C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系                 D.探究電流與電阻關(guān)系

 

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在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

(1)請(qǐng)你在圖16中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。

(2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)到             (填“左”或“右”)端。

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),移動(dòng)滑片P時(shí),電流表的示數(shù)隨之改變,則產(chǎn)生這一故障的原因是          。

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖17所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為          Ω(精確到0.1)。

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在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈光的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω,1A”字樣.

(1)如圖19甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表 ,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.

(2)如圖19乙所示是同學(xué)根據(jù)圖19甲尚未完成的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將電路圖連接完整.

(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)__________,經(jīng)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)做實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值調(diào)到__________,目的是____________________________________

(4)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),可能是以下________(填代號(hào))原因造成的.

  A.燈泡L短路             B.燈泡L斷路

  C.滑動(dòng)變阻器某處開路     D.開關(guān)S接觸不良

(5)某實(shí)驗(yàn)小組通過改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部分記錄如表一所示. 若電壓表示數(shù)為2.50V時(shí),電流表的指針位置如圖19丙所示,請(qǐng)你填寫表格中的兩個(gè)空格.

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.00

1.70

2.50

電流/A

0.14

0.22

電阻/Ω

7.1

7.7

(6)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大. 經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋.因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差__________(選填“較大”或“較小”),并具有_________(選填“逐次增大”“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)的特點(diǎn). 后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與_________有關(guān),并通過查閱課本得到了證實(shí).

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在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈光的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω,1A”字樣.
(1)如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.

(2)如圖乙所示是同學(xué)根據(jù)圖甲尚未完成的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將電路圖連接完整.
(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)______,經(jīng)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)做實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值調(diào)到______,目的是______
(4)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),可能是以下______(填代號(hào))原因造成的.
A.燈泡L短路  B.燈泡L斷路   C.滑動(dòng)變阻器某處開路  D.開關(guān)S接觸不良
(5)某實(shí)驗(yàn)小組通過改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部分記錄如表所示.若電壓表示數(shù)為2.50V時(shí),電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)你填寫表格中的兩個(gè)空格.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V1.001.702.50
電流/A0.140.22______
電阻/Ω7.17.7______
(6)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋.因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差______(選填“較大”或“較小”),并具有______(選填“逐次增大”“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)的特點(diǎn).后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與______有關(guān),并通過查閱課本得到了證實(shí).

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