24、在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示．

（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車．
（2）小車在木板表面上運動的距離最遠，速度減小的最（選填“快”或“慢”），這是因為．
（3）進一步推理可知，運動的物體不受外力時，將．

如圖所示，給水平桌面鋪上不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車自斜面（三個斜面相同）頂端從靜止開始滑下．觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運動的距離．

小車在表面運動得最遠，這是因為．在此實驗基礎上推理分析：如果運動物體不受力，它將．

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
（1）使小車從同一高度自由滑下是為了．
（2）小車在不同平面上通過的距離不等，這表明了．
（3）由實驗可以得到的推論．

“物體不受力會怎樣運動？”這個問題不能僅靠理論分析來推測，應盡可能通過實驗來回答．
為此，小明設計實驗如下：
在水平的桌面上架設一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
把毛巾換成棉布，重復②中的其余步驟；
最后去掉毛巾，再重復②中的其余步驟；
對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析．

接觸面	毛巾	棉布	木板
小車受到的摩擦力大小	大	較大	小
小車運動的距離S（單位：cm）	18.30	26.83

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．
（2）本實驗設計是通過觀察小車來推斷小車的運動趨勢的；讓小車每次都從A點下滑，目的是．
（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車前進的距離就越
．
（4）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做運動．想一想，在八年級物理學習中，你在研究什么問題時也用過了以上的推理法？舉一例：．