某研究性小組的同學(xué)將一株綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)(可以通過(guò)特定的裝置測(cè)定二氧化碳含量的變化).給以穩(wěn)定的光照.分別測(cè)出不同溫度下其吸收二氧化碳的量.并將測(cè)定的數(shù)據(jù)繪成如下圖示.請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:⑴影響綠色植物光合作用的外界因素除溫度外還有 ⑵綠色植物光合作用的速率與溫度的關(guān)系是 .[提示:綠色植物在單位時(shí)間和葉面積內(nèi)吸收的二氧化碳量越大表示光合作用速率越大]⑶在其它條件均適宜時(shí).為獲得該綠色植物的最大產(chǎn)量.應(yīng)設(shè)法將溫度控制在 ℃左右.⑷如果要證明光照對(duì)綠色植物光合作用的影響.應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置方法 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?松北區(qū)三模)某科技小組的同學(xué)用一根電阻為48.4Ω的電熱絲制作了一個(gè)家庭用(額定電壓為220V)電水壺,他們想測(cè)試該電水壺在不同電壓下的熱效率,于是,他們?cè)陔娝畨刂醒b入3kg水,把它分別接在220V和200V的電路中燒水,將水加熱至沸騰,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖所示的圖象.
(1)從開(kāi)始加熱至水沸騰這一過(guò)程中,水吸收了多少熱量?
(2)請(qǐng)求出從開(kāi)始加熱至水溫升高到80℃這一過(guò)程,該電水壺在220V和200V電壓下的熱效率之比.并根據(jù)此計(jì)算說(shuō)出電水壺的熱效率與其兩端電壓之間的關(guān)系.
(3)根據(jù)上問(wèn)結(jié)論,請(qǐng)從節(jié)能角度提出一條在家庭電路中使用電水壺的建議.

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)標(biāo)有“12V 2.4W”的燈泡和一個(gè)電阻R串聯(lián)起來(lái)接在電路中,如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)燈泡恰能正常發(fā)光;如果它們將燈泡換成一個(gè)標(biāo)有“12V 3.6W”字樣的燈泡,下面的說(shuō)法中正確的是(電源電壓不變)(  )

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)標(biāo)有“12V 2.4W”的燈泡和一個(gè)電阻R串聯(lián)起來(lái)接在電路中,如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)燈泡恰能正常發(fā)光;如果它們將燈泡換成一個(gè)標(biāo)有“12V 3.6W”的字樣,下面的說(shuō)法中正確的是(電源電壓不變)( 。

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)標(biāo)有“12V 2.4W”的燈泡和一個(gè)電阻R串聯(lián)起來(lái)接在電路中,如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)燈泡恰能正常發(fā)光;如果它們將燈泡換成一個(gè)標(biāo)有“12V 3.6W”字樣的燈泡,下面的說(shuō)法中正確的是(電源電壓不變)( )

A.“12 V  3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率比3.6 W小
B.“12 V  3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率比3.6 W大
C.“12 V  3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率等于3.6 W
D.無(wú)法判斷“12 V  3.6 W”燈泡消耗的實(shí)際功率的大小

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某科技小組的同學(xué)用一根電阻為48.4Ω的電熱絲制作了一個(gè)家庭用(額定電壓為220V)電水壺,他們想測(cè)試該電水壺在不同電壓下的熱效率,于是,他們?cè)陔娝畨刂醒b入3kg水,把它分別接在220V和200V的電路中燒水,將水加熱至沸騰,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖所示的圖象.
(1)從開(kāi)始加熱至水沸騰這一過(guò)程中,水吸收了多少熱量?
(2)請(qǐng)求出從開(kāi)始加熱至水溫升高到80℃這一過(guò)程,該電水壺在220V和200V電壓下的熱效率之比.并根據(jù)此計(jì)算說(shuō)出電水壺的熱效率與其兩端電壓之間的關(guān)系.
(3)根據(jù)上問(wèn)結(jié)論,請(qǐng)從節(jié)能角度提出一條在家庭電路中使用電水壺的建議.

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