12.(1) . .溯游從之.宛在水中央.() (2) .則知明而行無過矣.(荀子) (3)庶竭駑鈍. . .還于舊都.(諸葛亮) (4)問今是何世. . .(陶淵明) (5)獨(dú)立揚(yáng)新令. .(盧綸) (6)是故無貴無賤.無長無少.道之所存. .(韓愈) (7) .何似在人間?(蘇軾) (8)醉里吳音相媚好. ?(辛棄疾) (9)人生自古誰無死? .(文天祥) (10) . .山河表里潼關(guān)路.(張養(yǎng)浩) (11)七略四庫.天子之書. ?(袁枚) (12) .各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年.(趙翼) 有美堂暴雨①蘇軾游人腳底一聲雷.滿座頑云撥不開.天外黑風(fēng)吹海立.浙東飛雨過江來.十分瀲滟金樽凸.千杖敲鏗羯鼓催.喚起謫仙泉灑面.倒傾鮫室瀉瓊瑰.[注]此詩為蘇軾任杭州通判時所作.有美堂位于西湖東南的吳山之上. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

1.提出問題、解決問題(2分)

2.具體說明當(dāng)今社會存在的不鼓勵提問的氛圍,揭示人們提問能力逐漸弱化和消失的原因。

   (答出第一點(diǎn)給1分,答出第二點(diǎn)給2分,共3分)

3.D(3分)

4.因?yàn)樘岢鰡栴}意味著可以選擇;可以更接近真理;同時也意味著對傳統(tǒng)權(quán)威的挑戰(zhàn)。所以提出問題是創(chuàng)新的關(guān)鍵之一。(3分)

5.具體答案略。舉例(2分)、分析2分,共4分。要求,事例恰當(dāng)、分析命題。

6.對比(類比),強(qiáng)調(diào)人生命的短暫(生命是有限的)。(2分)

7.賦予人生更豐富的內(nèi)涵,使之更有意義、有價值。(2分)

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    20090116

    9.B(3分)

    10.AE(6分)

    11.本文的語言質(zhì)樸自然,是長者口吻,誠懇親切(聯(lián)系文章內(nèi)容1分;能夠說出文章的語言風(fēng)格“質(zhì)樸自然”2分;能說出“長者口吻,誠懇自然”1分)

    12.(10分,任選10句)

       (1)溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。(《詩經(jīng)?蒹葭》)

       (2)君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)

       (3)庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室。還于舊都。(諸葛亮《出師表》)

       (4)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(陶淵明《桃花源記》)

       (5)獨(dú)立揚(yáng)新令,千營共一呼。(盧綸《塞下曲》)

       (6)是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。(韓愈《師說》)

       (7)起舞弄清影,何似在人間?(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

       (8)醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?(辛棄疾《清平樂?村居》)

       (9)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)

       (10)峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)

       (11)七略四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?(袁枚《黃生借書說》)

       (12)江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)

    13.李白(1分)

    14.C(3分)

    15.此聯(lián)寫暴雨突來,風(fēng)起云涌之勢。上句用天外黑風(fēng)形容狂風(fēng)驟起,天地變色;“吹海立”則表現(xiàn)雨勢滂沱,如海潮洶涌。而下句則連用“飛”“過”“來”三個動詞,極為生動地展現(xiàn)暴雨由遠(yuǎn)而近、橫跨大江、呼嘯奔來的壯觀景象。(4分)

    16.(1)說大話(2)有利、便利;(3)兵法。(1分)(4)耗費(fèi)。(每個解釋1分,共4分)

    17.C(3分)

    18.(1)有這樣的(形勢)卻不能擁有天下的原因,是(你的)將領(lǐng)太差勁了。(3分、“然而”、“霸”、判斷句)

       (2)吳士和他的部下都逃跑了,不敢稍許格斗(抵抗)。(3分、麾下、遁、少格)

    19.吳士的好夸主要表現(xiàn)在:①喜歡談?wù)摫ǎ砸詾椴拍芴煜聼o雙;②到張士誠處“毛遂自薦”,自稱可以奪取天下;③和無賴、懦人紙上談兵。而臨死之時還說自己擅長孫吳兵法,則說明他“終身不自知其非”。(4分)

    20.《三國志》(1分)

    21.C(3分)

    22.謹(jǐn)敕之士;(天下)輕薄子。(2分)

    23.就這封信的內(nèi)容看,馬援最憎惡的是“好議論人長短,妄是非正法”;他希望自己的侄子能夠效法龍伯高,而不要學(xué)杜季良“清濁無所失”。由此可以看出,馬援是一個敦厚謹(jǐn)慎、潔身自好的人。(聯(lián)系文章內(nèi)容2分,寫出馬援為人2分,共4分)

     

     

     

     


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