18.解: (Ⅰ)記“該大學(xué)生通過第一輪筆試 為事件A. “該大學(xué)生通過第二輪面試 為事件B. “該大學(xué)生通過第三輪試用 為事件C. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分12分)

甲,乙,丙三位學(xué)生獨(dú)立地解同一道題,甲做對的概率為,乙,丙做對的概率分別為, (),且三位學(xué)生是否做對相互獨(dú)立.記為這三位學(xué)生中做對該題的人數(shù),其分布列為:

0

1

2

3

(1) 求至少有一位學(xué)生做對該題的概率;

(2) 求的值;

(3) 求的數(shù)學(xué)期望.

 

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(本小題滿分12分)

為了解籃球愛好者小李的投籃命中率與打籃球時(shí)間之間的關(guān)系,下表記錄了小李某月1號到5號每天打籃球時(shí)間(單位:小時(shí))與當(dāng)天投籃命中率之間的關(guān)系:

時(shí)間

1

2

3

4

5

命中率

0.4

0.5

0.6

0.6

0.4

求小李這5天的平均投籃命中率;用線性回歸分析的方法,預(yù)測小李該月6號打6小時(shí)籃球的投籃命中率.

附:線性回歸方程中系數(shù)計(jì)算公式,

 

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(本小題滿分12分)
甲,乙,丙三位學(xué)生獨(dú)立地解同一道題,甲做對的概率為,乙,丙做對的概率分別為, (),且三位學(xué)生是否做對相互獨(dú)立.記為這三位學(xué)生中做對該題的人數(shù),其分布列為:


0
1
2
3





(1) 求至少有一位學(xué)生做對該題的概率;
(2) 求,的值;
(3) 求的數(shù)學(xué)期望.

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(本小題滿分12分)

   為了了解一個(gè)小水庫中養(yǎng)殖的魚有關(guān)情況,從這個(gè)水庫中多個(gè)不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質(zhì)量(單位:千克),并將所得數(shù)據(jù)分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)

(Ⅰ)在答題卡上的表格中填寫相應(yīng)的頻率;

(Ⅱ)估計(jì)數(shù)據(jù)落在(1.15,1.30)中的概率為多少;

(Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據(jù)這一情況來估計(jì)該水庫中魚的總條數(shù)。

      

      

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(本小題滿分12分)

   為了了解一個(gè)小水庫中養(yǎng)殖的魚有關(guān)情況,從這個(gè)水庫中多個(gè)不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質(zhì)量(單位:千克),并將所得數(shù)據(jù)分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)

(Ⅰ)在答題卡上的表格中填寫相應(yīng)的頻率;

(Ⅱ)估計(jì)數(shù)據(jù)落在(1.15,1.30)中的概率為多少;

(Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據(jù)這一情況來估計(jì)該水庫中魚的總條數(shù)。

      

      

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