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題目列表(包括答案和解析)

(6分)簡要回答下列問題。

(1)長期存放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁會出現(xiàn)一層白色固體,請解釋這一現(xiàn)象:           

                                                                           

(2) 醫(yī)療上,小蘇打常用作治療胃酸過多的一種藥劑,其理由是:                                              。

(3) 能源的緊缺在很大程度上制約了我省的經(jīng)濟發(fā)展,請你提出解決我省能源緊缺問題的兩點建議::                                                        。    

【解析】(1)氫氧化鈣屬于強堿,易吸水空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈣白色沉淀

(2)小蘇打是碳酸氫鈉,顯若堿性,能和酸反應(yīng),消耗氫離子

(3)由于化石燃料是不可再生的,且儲藏量是有限,所以必須尋找新能源以代替化石燃料。同時必須通過燃料的燃燒效率,提供燃燒的利用率。

 

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(6分)簡要回答下列問題。

(1) 長期存放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁會出現(xiàn)一層白色固體,請解釋這一現(xiàn)象:           

                                                                            

(2) 醫(yī)療上,小蘇打常用作治療胃酸過多的一種藥劑,其理由是:                                               。

(3) 能源的緊缺在很大程度上制約了我省的經(jīng)濟發(fā)展,請你提出解決我省能源緊缺問題的兩點建議::                                                        。    

【解析】(1)氫氧化鈣屬于強堿,易吸水空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈣白色沉淀

(2)小蘇打是碳酸氫鈉,顯若堿性,能和酸反應(yīng),消耗氫離子

(3)由于化石燃料是不可再生的,且儲藏量是有限,所以必須尋找新能源以代替化石燃料。同時必須通過燃料的燃燒效率,提供燃燒的利用率。

 

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精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺等裝置已略去.實驗時,先加熱玻璃管中的銅絲,約1min后鼓入空氣.
請回答下列問題:
(1)乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)實驗時,常常將甲裝置浸入70~80℃的水浴中,目的是
 
;由于裝置設(shè)計上的缺陷,實驗進行時可能的情況:
 

(3)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進行.進一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖所示.解釋鼓氣速度過快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因:
 

(4)如何檢驗丙中生成的物質(zhì)中有醛類物質(zhì):
 

(5)在檢驗生成物的過程中,一位同學(xué)很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.針對溴水褪色的原因,該小組的同學(xué)們經(jīng)過分析后,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).
請你設(shè)計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?
 

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某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定鎂原子的摩爾質(zhì)量的實驗(簡易裝置如下)。

                   

該實驗主要操作步驟為:①用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜,稱得質(zhì)量為a g,系于銅絲末端;②錐形瓶中加有適量的稀硫酸,廣口瓶中裝有足量的水,連接好裝置;③檢查裝置氣密性;④把銅絲向下插入,使鎂條完全浸入稀硫酸中至鎂條完全溶解;⑤恢復(fù)到室溫,正確操作讀出量筒中水的體積為b mL。

請完成下列問題:

(1)用文字表述步驟③檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法________________。

(2)本實驗除了數(shù)據(jù)a、b外,還需要測定的其他數(shù)據(jù)有________________。

(3)如果鎂條表面的氧化膜未除去,會導(dǎo)致實驗結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(4)若實驗是在101 kPa、25 ℃下進行的,水蒸氣的影響忽略不計,此時氣體摩爾體積約為24.0 L·mol-1,鎂原子的摩爾質(zhì)量的計算式為(可不必簡化):M(Mg)=_________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為驗證濃硫酸與銅能反應(yīng)而稀硫酸不能,設(shè)計了如圖所示裝置進行探究:將6.4 g 銅片和0.2 moL溶質(zhì)的18.4 mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到無氣體生成為止。(假定在此過程溶液體積不變)

1)甲同學(xué)認(rèn)為要證實上述結(jié)論,還應(yīng)進行稀硫酸與銅片混合加熱實驗,你認(rèn)為有無必要,并說明理由________________

2)下列試劑中能夠用來進一步證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是:_____

A.鐵粉  ??????   B  ???? ?? C.氯化鋇溶液   ????????  D銀粉

3)為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲、乙兩位同學(xué)進行了如下設(shè)計:

甲同學(xué)設(shè)想:在A裝置增加一個導(dǎo)管通氮氣驅(qū)趕氣體(假定生成的氣體全部逸出),先測定生成的SO2量,然后計算剩余硫酸的濃度。他設(shè)計了如下種方案測定SO2的量:

方案將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑?/span>稀硫酸酸化的KMnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。

方案將氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛徜^溶液中,然后過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

經(jīng)仔細(xì)分析后,發(fā)現(xiàn)有不合理之處,請?zhí)顚懴卤?/span>(可以不填滿):

序號

不合理的原因

誤差

(偏低或偏高)

改變措施

方案

 

 

 

方案

 

 

 

 

乙學(xué)生設(shè)計的方案是:分離出反應(yīng)后的溶液并加蒸餾水稀釋至1000 mL,取20.00 mL于錐形瓶中,滴入23滴酚酞指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進行滴定(已知氫氧化銅開始沉淀的pH約為5),這種方法能否求出余酸的濃度,理由是_______________________________________。

4)請再設(shè)計其他可行的實驗方案,來測定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡要寫出操作步驟及需要測定的數(shù)據(jù)(不必計算,不必寫操作細(xì)節(jié)_____________________________________________________。

 

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