展開分析的方法之――5.后解說法 舉了一個比較長的例子后.要考慮:它的中心.它與觀點的關(guān)系.別人的認識會不會和我不一樣?或覺得這個例子跟要講的觀點關(guān)系不那么密切.這時你就得把它解說一下.或解說它的中心是什么.或解說它與觀點有什么關(guān)系. 從前有一種怪病.它使人食欲不振.最后導致死亡.在當時幾乎是不治之癥.有一位化學家.也得了這種病.有一天他路過一個村子.村里人聽說他有這個病.就告訴他.我們村里有一種神水.一口井里的水能治你的病.化學家聽了.就去喝那水.結(jié)果病好了.病好了以后.他就想:為什么這水能救我?結(jié)果就是這么一個村里的人從來不曾想過的問題.促使化學家去研究.最后化學家發(fā)現(xiàn)水里含有芒硝.是芒硝救了他.因此他發(fā)現(xiàn)了芒硝的藥用作用. 正所謂“于不疑處有疑.方是進矣 .在別人沒有產(chǎn)生疑問的地方.你產(chǎn)生疑問了.你這就是比別人前進了一步了.村里的人就知道能治病.想了沒有.從來不想,化學家想了.發(fā)現(xiàn)芒硝了.“疑 是發(fā)現(xiàn)矛盾的鑰匙.“思 與“學 是解決矛盾的方法.發(fā)現(xiàn)矛盾是解決矛盾的開端.“疑 便是“思 與“學 的“端 和“始 了. (例之后的解說.其實就是分析材料.它揭示了材料包含的也是作者運用這一材料所要表達的觀點:人要善于質(zhì)疑.善于質(zhì)疑才會去學.才會去思.最終可能才能解決問題.還揭示了善于質(zhì)疑和學.思的關(guān)系. 經(jīng)這一解說分析.所舉例子就能很好地為中心服務了.) 【查看更多】

 

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