12．在“驗證力的平行四邊形定則 的實驗中.其中的三個實驗步驟是: (1)在水平放置的木板上固定一張白紙.把橡皮條的一端固定在木板上.另一端拴兩根細繩套.通過細繩套同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條.使橡皮條與細繩套的結點到達某一位置O.在白紙上記下O點和兩彈簧秤的讀數F1和F2. (2)在白紙上根據F1和F2的大小.應用平行四邊形定則作圖求出合力F. (3)用一只彈簧秤通過細繩套拉橡皮條.使它的伸長量與兩只彈簧秤拉時相同.記下此時彈簧秤的讀數F′和細繩的方向. 請指出以上三個步驟中的錯誤或疏漏:(1)中是 (2)中是 (3)中是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：
（1）某同學在實驗過程中的部分實驗步驟如下，請你仔細讀題并完成有關空缺部分內容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線．
B．在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：
結點O到達的位置
結點O到達的位置
、
細線上拉力的方向
細線上拉力的方向
．C．將步驟B中的鉤碼取下，然后分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調整B、C的位置，使
使結點O到達相同的位置
使結點O到達相同的位置
，記錄
兩根細線上力的方向
兩根細線上力的方向
．
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中
cosα
cosβ
=
3
4
3
4
．

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在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是
F′
F′
．
（2）在實驗中，其中的三個步驟：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數F1和F2．
②在紙上根據F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求合力F．
③只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數F′和細繩的方向．以上三個步驟均有錯誤或疏漏，請指出：①中是
未記下兩條細線的方向
未記下兩條細線的方向
；②中是
應根據F1、F2的圖示作平行四邊形
應根據F1、F2的圖示作平行四邊形
；③中是
應該將橡皮條與細線的結點拉至原位置O點
應該將橡皮條與細線的結點拉至原位置O點
．

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在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）圖乙中F和F1都表示合力，其中一個表示合力的理論值，一個表示合力的實驗測量值，該圖中表示合力的理論值是
F
F
填F或F1）
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？
答：
不變
不變
．（選填“變”或“不變”）

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在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中．某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘．O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）圖乙中
F
F
是力F1和F2的合力的理論值；
F′
F′
是力F1和F2的合力的實際測量值．
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？
答：
不變
不變
（選填“變”或“不變”）

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在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，橡皮繩的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮繩另一端拉到一個確定的點O．下面提供的后繼操作步驟中錯誤的是
 
．
A、實驗中測力計必須與木板保持平行
B、讀數時視線要正對測力計的刻度
C、實驗中用兩彈簧秤同時把橡皮繩的另一端O點時，兩彈簧秤間的夾角不得大于90°
D、實驗時先用一把彈簧秤拉橡皮繩并使讀數達到最大值，再用另一把彈簧秤拉橡皮繩，使它的另一端與O點重合．

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一、本題共10個小題，每小題4分，共40分. 在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。

1．B  2．D  3．B  4．BD  5．C  6．B  7．AC  8．AD  9．BCD  10．BD

二、本題共3小題，共18分。

11．BD  …………4分

12．（1）未記下兩根細繩的方向。

   （3）應將橡皮條與繩的結點拉至位置O。

                                                        評分標準：本題共6分，（1）（2）（3）各2分。

13．（1）如右圖；

   （2）質量一定時，加速度與合外力成正比；

   （3）質量的倒數或;

   （4）1.25（±0.05）kg。

                                                        評分標準：本題共8分，其中（1）―（4）各2分。

三、本題共4小題，共42分。

14．解：（1）剎車前卡車的速度

                                                        m/s=9m/s>30km/h  ①

                                                        故該車超速。   ②

                                                        （2）剎車過程所用時間

                                                        =1.3s   ③

                                                        （3）平均速度m/s  ④

                                                        評分標準：本題共8分，其中①―④各2分。

                                                        （1）式應改為：Fcosβ+F=mgsinα  ②

                                                        由②得

                                                        30N=10N  ③

                                                        將③代入②得

                                                        FN=mgcosα－Fsinβ=30×0.8－10×0.6N=18N  ④

                                                        評分標準：本題共10分，其中①4分，②③④各2分。

16．解：（1）由牛頓第二定律

                                                        μmgcosθ－mgsinθ=ma  ①

                                                        解得a=2.5m/s2    ②

                                                        m=0.8m  ③

                                                        可見工件先勻加速運動0.8m，然后勻速運動3.2m  ④

   （2）由          得  ⑤

                                                          ⑥

                                                        t=t1+t2=2.4s    ⑦

                                                        評分標準：本題共11分，①③④⑤各2分，其余每式1分。

17．解：（1）物塊的加速度=（9－2t）m/s2  ①

                                                        （2）當物塊a=0時，向右運動的速度最大，

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       （3）
     
     
     
     
     
     
     
     
     
       （4）a―t圖象面積是速度的變化量   ③
    （5）由a―t圖象可知物塊向右運動的最大速度
                                                            ×9×4.5m/s=20.25m/s  ④
                                                            評分標準：本題共13分，其中①②③各2分；④式4分；（3）問圖象3分。
     
    		
    
	
	
    
		
    


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