題目列表(包括答案和解析)
在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面幾個實例中應用到這一思想方法的是( )
A．由加速度的定義
，當
非常小，
就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度
B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系
C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質量的點來代替物體，即質點
在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面幾個實例中應用到這一思想方法的是( )
A．由加速度的定義 ，當 非常小， 就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度 |
| B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系 |
| C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加 |
| D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質量的點來代替物體，即質點 |
在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面幾個實例中應用到這一思想方法的是
A．由加速度的定義
，當
非常小，
就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度
B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系
C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質量的點來代替物體，即質點
在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”．下面幾個實例中應用到這一思想方法的是
A．由加速度的定義a＝
，當Δt非常小，就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度
B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系
C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用有質量的點來代替物體，即質點
一、不定項選擇題：（本大題共10小題，每小題3分，共30分．全部選對得3分，部分選對得1分，選錯或不答得0分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
AC
C
D
ABC
ACD
CD
ACD
BC
BD
二、填空、實驗題：(本大題共4小題，共36分)
11．(6分) 
1.0
12．(12分)（1）甲 （2）BC (3)2.0 1.50 1.0 (6分)
|
14．（6分）（1）2.0
（1分）
（1分） 
（1分）
（1分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分） 
（2分）
（2分）
= 
(2分)
(1分)
高度為
（2分）
（1分）
（1分）
（1分）
（1分）
（1分）
（2分）