題目列表(包括答案和解析)
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某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置來(lái)探究“功 與速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面。實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
(1)將一塊一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面 上,在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
(2)把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,連在小 車后端,用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車和鉤碼;
(3)把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,接通電源,從靜止開(kāi)始釋放小車,得到一條紙帶;
(4)關(guān)閉電源,通過(guò)分析小車位移與速度的變化關(guān)系來(lái)研究合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系。
下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問(wèn):
(1)打B點(diǎn)時(shí)刻,小車的瞬時(shí)速度vB= m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實(shí)驗(yàn)中,若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車所做的功W0,則 當(dāng)鉤碼下落h2時(shí),合外力對(duì)小車所做的功為 。(用h1 、h2、 w0表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)畫(huà)出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所 示。根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是 (填寫(xiě)選項(xiàng)字母代號(hào))
A. B. C. D.
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是 (填寫(xiě)選項(xiàng)字母代號(hào))
A.把長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行
D.先讓小車運(yùn)動(dòng)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
一、選擇題(本題共9小題;共31分。其中1-5為單選題,每小題3分;6-9題為多選題,每題4分,全部選對(duì)得4分,選不全得2分,有錯(cuò)選或不答的得0分。)
題 號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答 案
C
B
B
D
A
BD
AD
AC
ABD
二、簡(jiǎn)答題(每題6分,共24分。把答案填在題中的橫線上)
10.相互平衡 作用力和反作用力 (每空3分)
11.d/v 不變 (每空3分)
12.0.74 , 4.36 ,0.47 (每空2分)
13. (1)1.6 。ǎ玻保5 (每空3分)
三、計(jì)算題:(本題共4小題,其中14題9分,16、17、18題每題12分,共45分)
14、解:(1)經(jīng)對(duì)小孩和雪橇整體受力分析得:
豎直方向:Fsinθ+F N=mg 2分
解得 F N= mg―Fsinθ=340N 2分
雪橇對(duì)的地面壓力是地面對(duì)雪橇支持力F N的反作用力,所以雪橇對(duì)的地面壓力:
(2)水平方向:Fcosθ―F f=0 2分
F f=μF N
由上式解得:μ=4/17=0.24 2分
15.解:(1)t=y/vo=1s 2分
(2)x=at2/2 2分
F=ma F=20N 2分
(3)vx=at=
v2= vx2+ vo2
tanθ= vo/ vx=1 θ=450 即 速度方向與x軸成450 斜向上 2分
16、解:(1)設(shè)a、b兩物塊的加速度分別為a1、a2,
(2)設(shè)a、b兩物塊8s內(nèi)的位移分別為s1、s2,由圖象得:
所以 s2-s1=
(3)對(duì)a、b兩物塊由牛頓第二定律得:
-f=ma1, 1分
F-f=ma2 1分
由此得:m=
(2)mg+f=maB 2分
v2=2aBH H=mgh/(mg+f) 2分
(3)B再次著地時(shí)共用時(shí) t=2v/aB 1分
對(duì)A物體:mg-f=maA 1分
Xa=vt+aAt2/2 2分
Xa≤L
L≥
本資料來(lái)源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn
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