2．光照強(qiáng)度需要的不同,可把植物分為適合在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)的陽(yáng)生植物和適合在蔭蔽環(huán)境中生長(zhǎng)的陰生植物。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo)，用遮陽(yáng)網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其他條件均適宜)，結(jié)果如下表：

請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)需要提取葉綠素，研磨葉片時(shí)加入碳酸鈣是為了防止__________。

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，__________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有__________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下（減去兩腳端為下）分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加，3、4色素帶寬度的比值變__________，表明__________含量相對(duì)增多，能更有效地吸收蔭蔽環(huán)境中含量更多的波長(zhǎng)較短的藍(lán)紫光，從而適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也說(shuō)明了不同光照, 也能影響植物的光合作用。

（3）該小組欲測(cè)定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，某一溫度、在50％遮蔭條件下，測(cè)定并比較兩種植物葉片CO²的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并給予改正：____________________。

根據(jù)對(duì)光照強(qiáng)度需要的不同,可把植物分為適合在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)的陽(yáng)生植物和適合在蔭蔽環(huán)境中生長(zhǎng)的陰生植物。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo)，用遮陽(yáng)網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其他條件均適宜)，結(jié)果如下表：

 請(qǐng)回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)需要提取葉綠素，研磨葉片時(shí)加入碳酸鈣是為了防止______________。

(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，____________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有____________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加，3、4色素帶寬度的比值變____________，表明____________含量相對(duì)增多，能更有效地吸收蔭蔽環(huán)境中含量更多的波長(zhǎng)較短的藍(lán)紫光，從而適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也說(shuō)明了不僅光強(qiáng),       也能影響植物的光合作用。

(3)該小組欲測(cè)定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，某一溫度、在50％遮蔭條件下，測(cè)定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。

該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并給予改正：_______                               _________________。

根據(jù)對(duì)光照強(qiáng)度需要的不同,可把植物分為適合在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)的陽(yáng)生植物和適合在蔭蔽環(huán)境中生長(zhǎng)的陰生植物。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo)，用遮陽(yáng)網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其他條件均適宜)，結(jié)果如下表：

請(qǐng)回答：
(1)本實(shí)驗(yàn)需要提取葉綠素，研磨葉片時(shí)加入碳酸鈣是為了防止______________。
(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，____________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有____________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加，3、4色素帶寬度的比值變____________，表明____________含量相對(duì)增多，能更有效地吸收蔭蔽環(huán)境中含量更多的波長(zhǎng)較短的藍(lán)紫光，從而適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也說(shuō)明了不僅光強(qiáng),      也能影響植物的光合作用。
(3)該小組欲測(cè)定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，某一溫度、在50％遮蔭條件下，測(cè)定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。
該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并給予改正：_______                              _________________。

根據(jù)對(duì)光照強(qiáng)度需要的不同,可把植物分為適合在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)的陽(yáng)生植物和適合在蔭蔽環(huán)境中生長(zhǎng)的陰生植物。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片的葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo)，用遮陽(yáng)網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其他條件均適宜)，結(jié)果如下表：

 請(qǐng)回答：

(1)本實(shí)驗(yàn)需要提取葉綠素，研磨葉片時(shí)加入碳酸鈣是為了防止______________。

(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，____________更可能是陰生植物。在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有____________。若利用紙層析法分離該植物色素,濾紙上可獲得四條色素帶,由上到下分別為1、2、3、4,隨著遮蔭程度增加，3、4色素帶寬度的比值變____________，表明____________含量相對(duì)增多，能更有效地吸收蔭蔽環(huán)境中含量更多的波長(zhǎng)較短的藍(lán)紫光，從而適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也說(shuō)明了不僅光強(qiáng),       也能影響植物的光合作用。

(3)該小組欲測(cè)定上述兩種植物葉片在某一特定條件下的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，某一溫度、在50％遮蔭條件下，測(cè)定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。

該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并給予改正：_______                               _________________。

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：

I．已知A、B兩種植物，其中一種是陰生植物，適合在蔭蔽環(huán)境中生長(zhǎng)；另一種是陽(yáng)生植物，適合在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo)，用遮陽(yáng)網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其他條件均適宜），結(jié)果如下表。

請(qǐng)回答：

   （1）本實(shí)驗(yàn)需要提取葉綠素，研磨葉片時(shí)加人碳酸鈣是為了防止_________________。

   （2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，____________是陰生植物。因此在一定程度的蔭蔽條件下，該植      物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有____________。      隨著遮蔭程度增加，該植物葉片葉綠素葉綠素b的比值變____________，表明      ____________含量相對(duì)增多，能更有效地吸收藍(lán)紫光，從而適應(yīng)蔭蔽環(huán)境。

   （3）該小組欲測(cè)定在某一溫度、50％遮蔭條件下生長(zhǎng)的上述兩種植物葉片的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，在50％遮蔭條件下，測(cè)定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并給予改正：________________________。

Ⅱ．某校學(xué)生在參加廈門(mén)2009年國(guó)際馬拉松賽時(shí)，由于劇烈運(yùn)動(dòng)，生理上發(fā)生了變化。

請(qǐng)回答：

   （1）在比賽過(guò)程中，汗液大量排出，細(xì)胞外液滲透壓升高，體內(nèi)抗利尿激素濃度____________，該激素作用于____________和集合管，從而引起尿液的生成量____________.

   （2）細(xì)胞外液滲透壓升高刺激位于__________________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，      興奮傳導(dǎo)到____________產(chǎn)生渴感，此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。