2)若.則軌跡是焦點在軸上的橢圓(不含) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

設(shè)橢圓C:數(shù)學(xué)公式(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(數(shù)學(xué)公式),且其右焦點到直線數(shù)學(xué)公式的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(數(shù)學(xué)公式),求證:點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)對于問題(2),如果點M坐標(biāo)為M(t,0),當(dāng)t滿足什么條件時,點M(t,0)存在無窮多條“相關(guān)弦”,并判斷點M的所有“相關(guān)弦”的中點是否在同一條直線上.

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設(shè)橢圓C:數(shù)學(xué)公式(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(數(shù)學(xué)公式),且其右焦點到直線數(shù)學(xué)公式的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(數(shù)學(xué)公式),求證點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)根據(jù)解決問題(2)的經(jīng)驗與體會,請運用類比、推廣等思想方法,提出一個與“相關(guān)弦”有關(guān)的具有研究價值的結(jié)論,并加以解決.(本小題將根據(jù)所提出問題的層次性給予不同的分值)

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設(shè)橢圓C:(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(),且其右焦點到直線的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(),求證:點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)對于問題(2),如果點M坐標(biāo)為M(t,0),當(dāng)t滿足什么條件時,點M(t,0)存在無窮多條“相關(guān)弦”,并判斷點M的所有“相關(guān)弦”的中點是否在同一條直線上.

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設(shè)橢圓C:(a>b>0)的一個頂點坐標(biāo)為A(),且其右焦點到直線的距離為3.
(1)求橢圓C的軌跡方程;
(2)若A、B是橢圓C上的不同兩點,弦AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點M,則稱弦AB是點M的一條“相關(guān)弦”,如果點M的坐標(biāo)為M(),求證點M的所有“相關(guān)弦”的中點在同一條直線上;
(3)根據(jù)解決問題(2)的經(jīng)驗與體會,請運用類比、推廣等思想方法,提出一個與“相關(guān)弦”有關(guān)的具有研究價值的結(jié)論,并加以解決.(本小題將根據(jù)所提出問題的層次性給予不同的分值)

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給出4個命題:
(1)設(shè)橢圓長軸長度為2a(a>0),橢圓上的一點P到一個焦點的距離是數(shù)學(xué)公式,P到一條準(zhǔn)線的距離是數(shù)學(xué)公式,則此橢圓的離心率為數(shù)學(xué)公式
(2)若橢圓數(shù)學(xué)公式(a≠b,且a,b為正的常數(shù))的準(zhǔn)線上任意一點到兩焦點的距離分別為d1,d2,則|d12-d22|為定值.
(3)如果平面內(nèi)動點M到定直線l的距離與M到定點F的距離之比大于1,那么動點M的軌跡是雙曲線.
(4)過拋物線焦點F的直線與拋物線交于A、B兩點,若A、B在拋物線準(zhǔn)線上的射影分別為A1、B1,則FA1⊥FB1
其中正確命題的序號依次是________.(把你認(rèn)為正確的命題序號都填上)

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