題目列表(包括答案和解析)
(16分)Ⅰ。下圖甲是某種動物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖與葉肉細(xì)胞相比較,區(qū)別在于__________ 。若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進行長跑時,大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[ ](填序號)結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生了乳酸的結(jié)果。
(2)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,參與這一過程的無膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器有___________________(填序號及名稱)。
(3)根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因。
|
(16分)Ⅰ。下面表示胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為 ,圖中決定②的密碼子是 。
(2)在胰腺細(xì)胞中,與胰蛋白酶加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是 。
Ⅱ。生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡稱乙。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)
| 有甲病、無乙病 | 有乙病、無甲病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(15分)。尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 10 g | 1 g | 15 g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL |
(15分)。尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,
KH2PO4 |
Na2HPO4 |
MgSO4·7H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
瓊脂 |
1.4 g |
2.1 g |
0.2 g |
10 g |
1 g |
15 g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL |
實驗步驟如圖所示。請分析回答。
(1)此培養(yǎng)基 (能/不能)用于植物組織培養(yǎng),理由是 。
(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是 ,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的 和 ,實驗需要振蕩培養(yǎng),原因是 。
(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時,可采用 或 接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進一步的鑒定:在以尿素為惟一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成 色,則可準(zhǔn)確說明該菌種能夠分解尿素。
(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是 ,需要消毒的是 (填序號)。①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手
(6)在進行分離分解尿素的細(xì)菌實驗時,A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 (填序號)。
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
(7)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行 處理后,才能倒掉。
(16分)Ⅰ。下面表示胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為 ,圖中決定②的密碼子是 。
(2)在胰腺細(xì)胞中,與胰蛋白酶加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是 。
Ⅱ。生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê喎Q甲病)在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳。ê喎Q乙病)的發(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)
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有甲病、無乙病 |
有乙病、無甲病 |
有甲病、有乙病 |
無甲病、無乙病 |
男性 |
279 |
250 |
6 |
4465 |
女性 |
281 |
16 |
2 |
4701 |
請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答:
(1)控制甲病的基因最可能位于 染色體,控制乙病的基因最可能位于
染色體,主要理由是 。
(2)如果要進一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取擴大調(diào)查范圍,多取樣本;針
對有患者的家庭調(diào)查;繪制家庭系譜圖來判定甲病和乙病的遺傳方式。下圖是該小組的
同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家庭系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀,
顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表
示,隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題:
圖中III10的基因型 ,如果IV11是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的
幾率 。
一、選擇題(其中1-14題每題1分,15-24題每小題2分,共34分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
A
A
D
A
B
B
C
D
B
D
C
D
A
題號
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
B
D
D
D
A
B
A
C
A
二、簡答題:本卷共五題(25~29題),共36分。
25.(8分)
(l)本地物種的生存受到威脅(1分) 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) (1分, 答案不全不得分)
(2)將生活垃圾分類處理 (1分) 分解者(1分)
除了利用了有機垃圾中的能量外,還充分地分層次多級利用了垃圾中的物質(zhì)、減少環(huán)境污染(1分)
(3)①甲和乙(1分)
②如右圖。(2分)
26.(6分)
(1)⑥組織液(1分) 組織水腫(1分)
(2)⑤紅細(xì)胞(1分) 三(1分)
(3)④(1分) 增大(1分)
27.(9分)
(l)促甲狀腺激素釋放激素(1分)
(2)上升(1分) 促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量(1分)
(3)腎上腺(1分) 醛固酮(1分) 腎小管和集合管(1分)
(4)腎上腺素(1分) 協(xié)同作用(1分)
(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(1分)
28.(8分)
(1)④(1分) (2)50(1分) (3)增加各營養(yǎng)級的生物種類(1分)
(4) 有機物、有機物(1分,答案不全不得分)
(5)溫室效應(yīng)、酸雨(1分,答案不全不得分)
(6)以甲物種為食的其他生物也隨之減少,甚至滅絕 (1分)
(7)缺乏有利變異(1分)
(8)水稻收獲后被輸出農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)不能在自然狀態(tài)下循環(huán)利用(1分)
29.(5分)
(1)探索性 (1分)
(2)7.0 (1分)
(3)脫落葉率或傷斑葉率或葉顏色變化程度或生葉率(凡符合實際且能說明葉的危害程度的指標(biāo)均可) (1分)
(4)①同一植物不同器官對酸雨的反應(yīng)不同(1分)
②不同植物同一器官對酸雨的反應(yīng)不同(1分)
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