6.[江蘇?啟東中學(xué)]16.(本題滿(mǎn)分14分.第1問(wèn)4分.第2問(wèn)5分.第3問(wèn)5分)如下的三個(gè)圖中.分別是一個(gè)長(zhǎng)方體截去一個(gè)角所得多面體的直觀圖以及它的主視圖和左視圖(1)按照畫(huà)三視圖的要求畫(huà)出該多面體的俯視圖,(2)按照給出的尺寸.求該多面體的體積, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題滿(mǎn)分14分)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿(mǎn)分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)條形圖,解答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));

(Ⅱ)補(bǔ)全頻數(shù)條形圖;

(Ⅲ)學(xué)校決定成績(jī)?cè)?5.5~85.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問(wèn)該校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

 

0.16

70.5~80.5

10

 

80.5~90.5

16

0.32

90.5~100.5

 

 

合計(jì)

50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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(本題滿(mǎn)分14分)

在等差數(shù)列{an}中,已知=20,前n項(xiàng)和為Sn,且,

 (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)求當(dāng)n取何值時(shí),S取得最大值,并求它的最大值。

【解】

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(本題滿(mǎn)分14分)

(1)a >0,b>0,若的等比中項(xiàng),求的最小值

(2)已知x>2,求f(x)=的值域.

【解】

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(本題滿(mǎn)分14分)

已知函數(shù)f(x)=, 設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,且c=,f(C)=0,若向量m=(1,sinA)與向量n=(2,sinB)共線,求a,b

【解】

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(本題滿(mǎn)分14分)

(1)a 〉0,b〉0,若的等比中項(xiàng),求的最小值

(2)已知x>2,求f(x)=的值域.

【解】

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同步練習(xí)冊(cè)答案