.內(nèi)能.機械能 12. 2.5.1.2 13. 0.8V,化學 14. 變小,變小,變大, 15. 25200C或7Ah, 9000s或2.5h或150min 16.c.d; 增大 三.作圖與實驗 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

22、陳大智同學在研究晶體熔化實驗過程中想到:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢?他在相同的燒杯中分別裝上了100g的冰和萘,用完全相同的酒精燈加熱,并測出它們?nèi)刍^程所用的時間,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
物質(zhì) 熔化時間/min
12
5
(1)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:質(zhì)量
相同
的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是
不同
的.
(2)比熱容的定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃時所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容.仿照這個定義方法,為了表示晶體的上述性質(zhì),可以表述為:
單位質(zhì)量
的某種晶體,熔化成同溫度的液體時所
吸收
的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.

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小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,作了以下猜想:
(1)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(2)可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,她設(shè)計了以下實驗方案:
實驗次數(shù) 接觸面材料性質(zhì) 壓力/N 摩擦力/N
1 木塊與木板 8 4.0
2 木塊與木板 12 5.4
3 木塊與毛巾 12 8.5
步驟1:用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖甲),讀出測力計的讀數(shù);
步驟2:把砝碼放在木塊上(如圖乙),勻速拉動木塊和砝碼,讀出測力計讀數(shù);
步驟3:把木塊平放在棉布上,勻速拉動木塊和砝碼(如圖丙),讀出測力計讀數(shù).
步驟4:將實驗數(shù)據(jù)記錄到如上表格中.
(1)實驗中,彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小,間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做
勻速直線
勻速直線
 運動.
(2)比較1、2次實驗可以得到的結(jié)論是:
粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
;比較2、3次實驗可以得到的結(jié)論是:
壓力程度相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
壓力程度相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

(3)上述探究過程中用到的方法叫做
控制變量法
控制變量法

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用如圖所示的實驗裝置測量斜面的機械效率.實驗時,沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計,使木塊沿斜面勻速上升.為了研究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學用該實驗裝置,先后用兩木塊做實驗,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) 木塊重
G/N
木塊上升的高度
h/m
拉力
F/N
木塊沿斜面移動距離
s/m
機械效率
η/%
1 1.0 0.10 1.0 0.20
2 2.0 0.10 2.3 0.12 72.5
(1)上表中第1次實驗時有用功等于
0.1
0.1
J,斜面的機械效率為
50
50
%.
請寫出使用該斜面做額外功的原因:
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
克服木塊和斜面之間的摩擦力做功

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出斜面的機械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論.如能得出,請寫出結(jié)論;如不能得出結(jié)論,請說明原因.
不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
不能;只控制斜面的高度相同,沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變

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如圖甲所示,輪軸實質(zhì)是一種杠桿.小捷同學為了探究輪軸的平衡條件,進行了如下實驗:

實驗一:如圖乙所示,重物G通過細繩繞在軸上,在輪的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物,記錄數(shù)據(jù)如表一.
表一(輪半徑10cm,軸半徑4cm)
G/N51015
F/N 246
實驗二:如圖丙所示,重物G通過細繩繞在輪上,在軸的邊緣沿切線方向用力F勻速提升重物,記錄數(shù)據(jù)如表二.
表二(輪半徑10cm,軸半徑4cm)
G/N51015
F/N 12.52537.5
(1)分析表一數(shù)據(jù)可知,當重物通過繩繞在軸上,作用力在輪上,且輪軸平衡時,輪半徑是軸半徑的幾倍,作用在輪上的力就是用繩繞在軸上的物體重力的    .(選填“幾倍”或“幾分之一”)
(2)分析表二數(shù)據(jù)可知,當重物通過繩繞在輪上,作用力在軸上,且輪軸平衡時,輪半徑是軸半徑的幾倍,作用在軸上的力就是用繩繞在輪上的物體重力的    .(選填“幾倍”或“幾分之一”)
(3)若輪半徑為R、軸半徑為r,作用在輪上的力為F1、作用在軸上的力為F2,則輪軸的平衡條件表達式為   
(4)你認為騎行有變速器的自行車時,為了使速度更快,鏈條應調(diào)到半徑較      (選填“大”或“小”)的飛輪上.

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陳大智同學在研究晶體熔化實驗過程中想到:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢?他在相同的燒杯中分別裝上了100g的冰和萘,用完全相同的酒精燈加熱,并測出它們?nèi)刍^程所用的時間,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
物質(zhì)熔化時間/min
12
5
(1)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:質(zhì)量________的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是________的.
(2)比熱容的定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃時所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容.仿照這個定義方法,為了表示晶體的上述性質(zhì),可以表述為:________的某種晶體,熔化成同溫度的液體時所________的熱量,叫做這種晶體的熔化熱.

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