解這個方程組得 ------------答:小明預(yù)訂了B等級門票3張.C等級門票4張. ---------- 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)校組織一次知識競賽活動，老師給優(yōu)勝學(xué)生頒獎，若每人分給5枝鉛筆，還多余2枝；每人分給6枝鉛筆，最后一名學(xué)生只分得2枝．求老師共有多少枝鉛筆，優(yōu)勝學(xué)生有多少人？
解：設(shè)老師共有x枝鉛筆，優(yōu)勝學(xué)生有y人．
根據(jù)題意，得
，解這個方程組得
．

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學(xué)校組織一次知識競賽活動，老師給優(yōu)勝學(xué)生頒獎，若每人分給5枝鉛筆，還多余2枝；每人分給6枝鉛筆，最后一名學(xué)生只分得2枝．求老師共有多少枝鉛筆，優(yōu)勝學(xué)生有多少人？
解：設(shè)老師共有x枝鉛筆，優(yōu)勝學(xué)生有y人．
根據(jù)題意，得________，解這個方程組得________．

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小強在解方程組時，遇到了“奇怪”的題目．
104x-3y=7①
6x+y=1②

解：由②得y=1-6x  ③將③代入②得6x+（1-6x）=1，即1=1，由于x消失，小明無法繼續(xù)再解這個方程組，難道是這個方程組有問題嗎？你能根據(jù)他的解題過程，說明出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因嗎？

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小強在解方程組時，遇到了“奇怪”的題目．
104x-3y=7①
6x+y=1②

由②得y=1-6x  ③將③代入②得6x+（1-6x）=1，即1=1，由于x消失，小明無法繼續(xù)再解這個方程組，難道是這個方程組有問題嗎？你能根據(jù)他的解題過程，說明出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因嗎？

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小強在解方程組時，遇到了“奇怪”的題目．數(shù)學(xué)公式
解：由②得y=1-6x�、蹖ⅱ鄞擘诘�6x+（1-6x）=1，即1=1，由于x消失，小明無法繼續(xù)再解這個方程組，難道是這個方程組有問題嗎？你能根據(jù)他的解題過程，說明出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因嗎？

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