從消毒開始經(jīng)過50分鐘后學生才可回教室． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為預(yù)防甲型H1N1流感，某校對教室進行過氧乙酸藥物消毒，已知藥物噴灑階段，室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y（mg）與噴灑時間x（分鐘）成正比例，噴灑完后，y與x成反比例，現(xiàn)知噴灑用了9分鐘，此時的含藥量每立方米6mg．
（1）分別寫出噴灑階段和噴灑后y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）按照相關(guān)要求，每立方米空氣含藥量不超過1.8mg時，對人體不產(chǎn)生毒副作用，那么從消毒開始，經(jīng)多少時間后學生才可以回教室？

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為預(yù)防甲型H1N1流感，某校對教室進行過氧乙酸藥物消毒，已知藥物噴灑階段，室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y（mg）與噴灑時間x（分鐘）成正比例，噴灑完后，y與x成反比例，現(xiàn)知噴灑用了9分鐘，此時的含藥量每立方米6mg．
（1）分別寫出噴灑階段和噴灑后y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）按照相關(guān)要求，每立方米空氣含藥量不超過1.8mg時，對人體不產(chǎn)生毒副作用，那么從消毒開始，經(jīng)多少時間后學生才可以回教室？

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為了預(yù)防流感，某校對教室進行“藥熏消毒”．已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y（mg）與燃燒時間x（min）成正比例．燃燒完畢后，y與x成反比例（如圖）．根據(jù)圖中精英家教網(wǎng)信息解答下列問題：
（1）求藥物燃燒時，y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；
（2）求藥物燃燒后，y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；
（3）當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時，對人體方能無毒副作用．那么從有人開始消毒，經(jīng)多長時間后學生才可以回教室．

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為了預(yù)防流感，某校對教室進行“藥熏消毒”．已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y（mg）與燃燒時間x（min）成正比例．燃燒完畢后，y與x成反比例（如圖）．根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）求藥物燃燒時，y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；
（2）求藥物燃燒后，y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；
（3）當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時，對人體方能無毒副作用．那么從有人開始消毒，經(jīng)多長時間后學生才可以回教室．

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為了預(yù)防流感，某校對教室進行“藥熏消毒”．已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y（mg）與燃燒時間x（min）成正比例．燃燒完畢后，y與x成反比例（如圖）．根據(jù)圖中
精英家教網(wǎng)
信息解答下列問題：
（1）求藥物燃燒時，y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；
（2）求藥物燃燒后，y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；
（3）當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時，對人體方能無毒副作用．那么從有人開始消毒，經(jīng)多長時間后學生才可以回教室．

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