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某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù).對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進(jìn)行探究.?［觀察外觀] 該硫酸銨化肥無可見機(jī)械雜質(zhì).?［實驗探究]按右圖所示裝置進(jìn)行實驗.?(1)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: 燒杯中盛放的試劑最好是 (填“濃硫酸 .“稀硫酸或“水 ).燒杯中看似干燥管的儀器的作用是 (2)實驗過程中.需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是 .［交流討論］甲同學(xué):根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù).計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高.因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是乙同學(xué):即使加熱.裝置中還是會殘留氨氣未被充分吸收.如何改進(jìn)? 丙同學(xué):盡管氨極易被B中液體吸收.也有可能加熱產(chǎn)生的氣流大.造成氨氣逸出.如何檢驗氨氣是否逸出 ? 經(jīng)過大家充分討論一致認(rèn)為:針對甲.乙丙等同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷.進(jìn)行改進(jìn)實驗裝置.重新進(jìn)行實驗.? 【查看更多】

硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥．下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)．

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進(jìn)行探究．?

[觀察外觀]

該硫酸銨化肥無可見機(jī)械雜質(zhì)．?

[實驗探究]

按圖所示裝置進(jìn)行實驗．

(1)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：________

燒杯中盛放的試劑最好是________(填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”)

(2)實驗過程中，需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是________

[交流討論]

甲同學(xué)：根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù)，計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高，因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是：________

乙同學(xué)：實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是：________

經(jīng)過大家充分討論一致認(rèn)為：針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷，需改進(jìn)實驗裝置，重新進(jìn)行實驗

[探究結(jié)論]

稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品，用改進(jìn)后的實驗裝置重新進(jìn)行實驗，測得實驗后B裝置增重3.4 g．則該化肥________(填“是”或“不是”)一等品

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硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)。?

⑴某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進(jìn)行探究。
［觀察外觀] 該硫酸銨化肥無可見機(jī)械雜質(zhì)。
［實驗探究]按下圖所示裝置進(jìn)行實驗。
①燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：___________________。燒杯中盛放的試劑最好是______（填“濃硫酸”、 “稀硫酸”或“水”）
②實驗過程中，需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是____________。
［交流討論］
③甲同學(xué)：根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù)，計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高，因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是：____________；
④乙同學(xué)：實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是：______________；經(jīng)過大家充分討論一致認(rèn)為：針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷，需改進(jìn)實驗裝置，重新進(jìn)行實驗。
［探究結(jié)論］
⑤稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品，用改進(jìn)后的實驗裝置重新進(jìn)行實驗，測得實驗后B裝置增重3.4 g。則該化肥_________（填“是”或“不是”）一等品。

⑵某工廠用石膏、NH₃、H₂O、CO₂制備(NH₄)₂SO₄，首先石膏磨成粉末制成CaSO₄懸濁液，然后按如下工藝流程進(jìn)行產(chǎn)生：

①操作1與操作2的順序能否調(diào)換？______（填能與否），理由是______。
②常溫下，CaCO₃和CaSO₄的溶解度分別為1.5×10^-3g和2.1×10^-1g，請解析CaSO₄向CaCO₃轉(zhuǎn)化的原因。________________。
③ 從綠色化學(xué)角度考慮，該工藝流程應(yīng)增加一個操作，這個操作是________________。

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硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)。

指標(biāo)

項目

優(yōu)等品

一等品

合格品

外觀

白色結(jié)晶，無可見機(jī)械雜質(zhì)

無可見機(jī)械雜質(zhì)

氮（N）含量

≥21.0%

≥20. 5%

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進(jìn)行探究。

［觀察外觀］該硫酸銨化肥無可見機(jī)械性雜質(zhì)。

［實驗探究］按下圖所示裝置進(jìn)行實驗。

（1）燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：燒杯中盛放的試劑最好是（填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”）

（2）實驗過程中，需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是

［交流討論］

甲同學(xué)：根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù)，計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高，因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是：

乙同學(xué)：實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是：

經(jīng)過大家充分討論一致認(rèn)為：針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷，需改進(jìn)實驗裝置，重新進(jìn)行實驗。

［探究結(jié)論］

稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品，用改進(jìn)后的實驗裝置重新進(jìn)行實驗，測得實驗后B裝置增重3.4 g。則該化肥（填“是”或“不是”）一等品

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硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥．下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)．?

指標(biāo) 項目	優(yōu)等品	一等品	合格品
外觀	白色結(jié)晶，無可見機(jī)械雜質(zhì)	無可見機(jī)械雜質(zhì)
氮（N）含量	≥21.0%	≥21.0%	≥20.5%

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進(jìn)行探究

．?
[觀察外觀]
該硫酸銨化肥無可見機(jī)械雜質(zhì)．?
[實驗探究]
按如圖所示裝置進(jìn)行實驗．?
（1）燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：

NH₄⁺+OH^-

△

.

NH₃↑+H₂O

NH₄⁺+OH^-

△

.

NH₃↑+H₂O

燒杯中盛放的試劑最好是

稀硫酸

（填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”）
（2）實驗過程中，需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是

使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH₃

[交流討論]
甲同學(xué)：根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù)，計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高，因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是：

A、B裝置間缺一個干燥裝置

乙同學(xué)：實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是：

缺少趕盡反應(yīng)裝置中殘留氨氣的裝置

經(jīng)過大家充分討論一致認(rèn)為：針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷，需改進(jìn)實驗裝置，重新進(jìn)行實驗
[探究結(jié)論]
稱取13.5g硫酸銨化肥樣品，用改進(jìn)后的實驗裝置重新進(jìn)行實驗，測得實驗后B裝置增重3.4g．得出探究結(jié)論為

該化肥為合格品

．

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（8分）硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)。?

指標(biāo)

項目

優(yōu)等品

一等品

合格品

外觀

白色結(jié)晶，無可見機(jī)械雜質(zhì)

無可見機(jī)械雜質(zhì)