生物學(xué)實(shí)驗(yàn)

（A）在激素調(diào)節(jié)過程中科學(xué)家做過“促胰液素”發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)，得到了珍貴的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將稀鹽酸注入狗小腸，引起胰腺分泌胰液，將稀鹽酸直接注入狗血液則不會(huì)引起胰液分泌；

②切取一段小腸，切除小腸上的神經(jīng)，保留這段小腸上的血管，將稀鹽酸注入狗小腸，引起胰腺分泌胰液；

③刮取小腸粘膜并與稀鹽酸混合，磨碎后制取提取液，將提取液注入到狗血液中，引起狗胰腺分泌胰液。分析可得出：促胰液素是         產(chǎn)生的，靶器是            。如果胰液分泌存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，通過上述實(shí)驗(yàn)分析說(shuō)明這一反射活動(dòng)的感受器位于          ，效應(yīng)器是            。

（B）對(duì)正常小白鼠進(jìn)行如下分組實(shí)驗(yàn)

分析表明小白鼠尿糖的主要原因是               ，胰島素具有                 的功能。

(C)用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）做反射弧分析實(shí)驗(yàn)，每組都只破壞處于左后肢的反射弧組成的某一種結(jié)構(gòu)，其他部分的結(jié)構(gòu)保持正常，結(jié)果如下表記錄：

對(duì)①組分析可得出，其反射弧的         結(jié)構(gòu)被破壞；對(duì)②分析可看出反射弧的       結(jié)構(gòu)被告破壞。

如圖為生物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖。請(qǐng)分析回答：

(1)過程a進(jìn)行的場(chǎng)所是____________________。

(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，引起肌肉酸痛的物質(zhì)是圖中反應(yīng)________生成的(填代號(hào))。該物質(zhì)不會(huì)導(dǎo)致血漿pH下降的原因是____________________________________________。

(3)在植物細(xì)胞分裂末期和動(dòng)物肝細(xì)胞中都存在d過程，它們的產(chǎn)物分別是________和________。

(4)人體內(nèi)通過g過程形成的氨基酸被稱為________。

(5)胰島素能促進(jìn)的生理過程包括________(填圖中字母)。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問題。

　 注：表中“+”為加入，“-”為未加入

　 （1）本實(shí)驗(yàn)的變量是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （2）制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸，但制備好以后 必須冷卻到室溫才能使用，這是防止　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （3）上述實(shí)驗(yàn)中，　　　　　　 號(hào)試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為 　　　　　　　　　　　　 。

　 （4）實(shí)驗(yàn)過程中，E、F號(hào)試管起　　　　　　 作用。如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序中表示）　　　　　　 。

　　　 ①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖

　　　 ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長(zhǎng)，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

　　　 ③試管不干凈，上面留有還原性糖

　　　 ④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用

　 （5）如果條件有限，只保留兩支試管，也能初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你寫出可能的組合　　　　　　　　　　　　　　　　 。（不全不得分）

　 （6）本實(shí)驗(yàn)，能否用碘液代替斐林試劑？　　　　　　 （能或不能）。理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問題。

   注：表中“+”為加入，“－”為未加入

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。

（2）制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸，但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用，這是防止     。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，_______________號(hào)試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為__________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，E、F號(hào)試管起______________作用。如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號(hào)表示）_______________。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖 

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長(zhǎng)，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

③試管不干凈、上面留有還原性糖

④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用

（5）如果條件所限，只保留兩支試管，也能初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你寫出可能的組合：

________________________________________________ 。

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問題。

    注：表中“+”為加入，“－”為未加入

   （1）本實(shí)驗(yàn)的變量是                        。

   （2）制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸，但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用，這是防止

                                          。

   （3）上述實(shí)驗(yàn)中，               號(hào)試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為                                     。

   （4）實(shí)驗(yàn)過程中，E、F號(hào)試管起                 作用。如果E、F號(hào)試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號(hào)表示）              。

    ①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖 

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長(zhǎng)，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

③試管不干凈、上面留有還原性糖

④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用

   （5）如果條件所限，只保留兩支試管，也能初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你寫出可能的組合

                                                      。

   （6）本實(shí)驗(yàn)，能否用碘液代替斐林試劑                （能/不能）。理由是        

                                                   。