31.下圖為基因工程的基本操作程序.請(qǐng)據(jù)圖作答.(1)①程序的方法有 . .此外.如果基因較小.可通過(guò)DNA合成儀用化學(xué)方法直接合成.(2)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成.除了目的基因之外.還必須有 . . .(3)在③步驟中.要獲得轉(zhuǎn)基因植物采用最多的方法是 .要獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物采用最多的方法是 .工程菌的獲得常用的方法是 .(4)④步驟是檢查基因工程是否成功.其中可用 來(lái)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA.也可用 來(lái)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出了相應(yīng)的蛋白質(zhì)產(chǎn)品. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

一、選擇題(包括30小題,每題2分,共60分)

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D

C

A

D

A

B

D

C

C

C

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D

D

D

C

D

D

B

B

A

B

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B

C

A

A

D

C

C

D

A

C

 

二、非選擇題(每空1分,共40分)

31.(10分)

(1)從基因文庫(kù)中獲取,     PCR擴(kuò)增。

(2)啟動(dòng)子終止子標(biāo)記基因。

(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法,Ca2處理法。

(4)核酸分子雜交技術(shù)抗原抗體雜交技術(shù)。

32.(12分)

(1)細(xì)胞工程B淋巴細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞

特定抗體, 體外培養(yǎng)可無(wú)限傳代。

(2)滅活的病毒(仙臺(tái)病毒)處理,   3    。

 

(3)篩選雜交瘤細(xì)胞篩選產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。既可以產(chǎn)生特定抗體,也可以無(wú)限傳代___克隆___。

(4)特異性強(qiáng)

33.(11分)

(1)   aB    ,      Ab      

(2) 纖維素酶(或果膠酶)  ,  聚乙二醇(PEG) 

  愈傷組織  ,  去分化  。

(3)  2   ,  甲和乙  ,  48  , AaBb , 7/16

34.(7分)

(1)動(dòng)物血清。

(2)  接觸抑制   , 一層(或單層)  胰蛋白酶 , 傳代

(3)  癌 ,   喪失 

 

陜西師大附中2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二年級(jí)生物《選修Ⅲ》答題紙

 

一、選擇題(包括30小題,每題2分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

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二、非選擇題(每空1分,共40分)

31.(10分)

(1)                                             。

(2)             、                 、                   。

(3)                 ,                ,               

(4)                 ,                  

32.(12分)

(1)            、                 ,                。

                  ,                                。

(2)                                。

(3)                         ,                      ,

                               ,_______________。

(4)                        。

33.(11分)

(1)                            。

(2)                                   ,

               ,           。

(3)       ,            ,        ,        ,        

34.(7分)

(1)_____________。

(2)               ,        ,            ,        。

(3)        ,                 。高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。


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