省教學(xué)教學(xué) 了解奧斯特“電生磁 的實(shí)驗(yàn)和法拉第 “磁生電 的實(shí)驗(yàn).體會對稱性思考在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用. 了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)歷程的艱難和經(jīng)歷的失敗與挫折.體會失敗與成功的哲學(xué)關(guān)系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實(shí)的是( 。

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了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像物理學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要. 以下符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。

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了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下說法符合史實(shí)的是(  )
A、洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)B、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)C、庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出了電荷間的相互作用規(guī)律D、奧斯特不僅提出了場的概念,而且用電場線和磁感線直觀地描繪了場的清晰圖象

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了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實(shí)的是( 。

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了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察與思考往往比掌握知識更重要,下列說法不符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。

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