假如你是柳芳，想到一家中外合資企業(yè)工作。請依據(jù)下面表中內容，給外方經(jīng)理Mr. Green寫一封求職信。

假如你是四川大學附中高三1班的李華，今年即將高中畢業(yè)。請根據(jù)以下要點 給某英文報寫一篇英語短文，談談你對高三生活的看法。
（1）(對給予自已幫助的人)表示感謝；
（2）（對曾經(jīng)誤會和傷害過的人）表示歉意；
（3）努力學習，實現(xiàn)人生夢想；
（4）對學弟、學妹們提出一至二條建議。
注意：（1）可適當加入細節(jié)，以使行文連貫；（2）詞數(shù)：100 左右（開頭 已給出，不計入總詞數(shù)） 。
High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior 3 student, it won't take
Long before I graduate. __________________________________________________________
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假如你是柳芳，想到一家中外合資企業(yè)工作。請依據(jù)下面表中內容，給外方經(jīng)理Mr. Green寫一封求職信。

注意：

1. 要寫成一篇通順連貫的短文，要包括表中各要點，不要逐項翻譯。

2. 開頭部分已給出（不計入要求的字數(shù)），請接著往下寫。詞數(shù)100-120詞左右。

參考詞匯：competition 比賽 look forward to 盼望

Dear Mr. Green,

It gives me much pleasure to learn that waitresses are wanted in you enterprise. I’d like to be a waitress of yours. Could you let me have a position?

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假定你是李華,準備在高中畢業(yè)后的暑假參加美國耶魯大學的暑期課程(Yale Summer Session 2013)。請寫一封電子郵件給負責人Ms.Sumvan,說明自己的情況并詢問相關事宜.內容主要包括：
1.   介紹自己寫郵件的原因；
2.   詢問暑期課程的設置情況(如課程內容，課程數(shù)量，時間安排等）;
3.   詢問參加暑期課程期間的住宿情況(如是否可以住在學校宿舍里等）。
注意：.詞數(shù)100左右；
2.   可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3.   郵件的開頭和結尾已為你寫好。
Dear Ms. Sullivan，
I’m Li Hua，a middle school student from China. ________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

【寫作內容】

請你（李明）準備一個簡短的演講，演講包括以下內容：

1．       介紹自己：今年將從杭州高中畢業(yè)，

2．       性格：不易屈服，不在乎細節(jié)

3．       個人愛好：自初中起，瘋狂于一切和德國有關的東西

4．       學習情況：喜歡英語，并一直夢想能講流利的英語；而化學覺得很難，并遇到很大的麻煩。

【寫作要求】

1.         請用5個句子概括所給內容；

2.         將5個句子組織成連貫的短文；

3.         開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

Hello, boys and girls. I’m very glad to have the chance to make a speech here. Now let me introduce myself—Li Ming to you.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Thank you!