A.甲池中,Cu極上有氣泡放出 B.發(fā)現(xiàn)a點附近顯紅色C.在C1.C1電極所產(chǎn)生氣體的體積比為2:lD.乙池溶液的pH減小 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

按如圖所示裝置進行實驗(其中C1、C2是石墨電極),下列說法中錯誤的是
[     ]
A.甲池中,Cu極上有氣泡放出
B.發(fā)現(xiàn)a點附近顯紅色
C.在C1、C2電極上所產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1
D.乙池溶液的pH減小

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按如圖所示裝置進行實驗(其中C1、C2均是石墨電極),下列說法中錯誤的是( 。

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按如圖所示裝置進行實驗(其中C1、C2均是石墨電極),下列說法中錯誤的是(  )
A.甲池中,Cu極上有氣泡放出
B.發(fā)現(xiàn)a點附近顯紅色
C.在C1、C2電極上所產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
D.乙池溶液的pH減小

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(1)(19分)①研究性學習小組為了證明鐵的金屬性比銅強,他設(shè)計了如下幾種方案,其中合理的是        (填序號)

A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出;
B.鐵、銅與氯氣反應分別生成FeCl3、CuCl2;
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解(2FeCl3+Cu=2FeCl2+ CuCl2
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
②請你另設(shè)計一個能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗。要求:
a.此方案的原理不同于上述任一合理方案;
b.在方框內(nèi)繪出實驗裝置圖并注明所需的藥品;
c.寫出實驗過程中的主要實驗現(xiàn)象并用相關(guān)化學用語解釋現(xiàn)象

(2)學完原電池的相關(guān)知識后,甲組同學認為構(gòu)成原電池必須有三個條件:①活動性不同的兩極;②電解質(zhì)溶液;③閉合回路。乙組同學對條件①提出異議,認為相同的兩極也可以構(gòu)成原電池,以下為乙組同學的實驗裝置簡圖以及實驗報告的部分內(nèi)容。請仔細閱讀實驗報告,然后將實驗報告補充完整并填在相應的橫線上。裝置中鹽橋的作用之一是使整個裝置構(gòu)成閉合回路。

濃差電池與溫差電池
一、【實驗目的】
1、電池中兩杯溶液及電極均相同,兩杯溶液的濃度不同,可否形成原電池
2、電池中兩杯溶液及電極均相同,兩杯溶液的溫度不同,可否形成原電池
3、電池中兩杯溶液及電極均相同,研究兩杯溶液的                對電池電壓和電流的影響
4、電池中兩杯溶液及電極均相同,研究兩杯溶液的                對電池電壓和電流的影響
二、【儀器與藥品】略。
三、【實驗方法與步驟】
Ⅰ、實驗方法:略。
Ⅱ、研究的步驟
㈠實驗A:濃差電池
電解液均為硫酸銅,電極均為銅片:
1、甲燒杯中固定裝入濃度 0.8 mol/L 的硫酸銅溶液。
2、乙燒杯中分別裝入濃度 0.8 mol/L、0.4 mol/L 、0.2 mol/L、0.1 mol/L、0.05 mol/L、0.025 mol/L 的硫酸銅溶液。
3、使用銅片當電極。測量這六種組合電池的穩(wěn)定電壓及電流,將結(jié)果記錄于表 1。
㈡實驗B:溫差電池
電解液均為硫酸銅,電極均為銅片:(步驟略,結(jié)果記錄于表2)
四、【實驗結(jié)果】
實驗A:濃差電池:表1
甲杯硫酸銅濃度 mol/L
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
乙杯硫酸銅濃度 mol/L
0.8
0.4
0.2
0.1
0.05
0.025
兩杯溶液濃度差值
0
0.4
0.6
0.7
0.75
0.775
電壓  mV
0
6
12
16
22
26
電流 mA
0
0.02
0.04
0.06
0.07
0.08
實驗B:溫差電池:表2
甲杯硫酸銅溫度℃
19
19
19
19
19
19
乙杯硫酸銅溫度℃
19
29
39
49
59
69
兩杯溶液溫差℃
0
10
20
30
40
50
電壓  mV
0
6.1
12
20
27
34
電流  mA
0
0.025
0.047
0.07
0.15
0.18
五、【討論】
1、濃差電池:若硫酸銅濃差電池放電較長一段時間后,可觀察到甲杯高濃度的溶液顏色逐漸變淺,而乙杯顏色變深,而電壓也逐漸下降,同時可觀察到甲杯中銅片表面有銅析出。
這說明:甲杯中的電極反應式為                                           
乙杯中的電極反應式為                                           
電池放電一段較長時間后電壓下降的原因:                            
2、溫差電池(略)
六、【結(jié)論】
由上述【實驗結(jié)果】可得結(jié)論:
實驗A:                                                        [來源:&&網(wǎng)Z&X&X&K]
實驗B:(略)
甲、乙兩小組同學給你什么啟示:
                                                                                   

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(1)(19分)①研究性學習小組為了證明鐵的金屬性比銅強,他設(shè)計了如下幾種方案,其中合理的是         (填序號)

A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出;

B.鐵、銅與氯氣反應分別生成FeCl3、CuCl2;

C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解(2FeCl3+Cu=2FeCl2+ CuCl2

D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡

E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解

②請你另設(shè)計一個能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗。要求:

a.此方案的原理不同于上述任一合理方案;

b.在方框內(nèi)繪出實驗裝置圖并注明所需的藥品;

c.寫出實驗過程中的主要實驗現(xiàn)象并用相關(guān)化學用語解釋現(xiàn)象

(2)學完原電池的相關(guān)知識后,甲組同學認為構(gòu)成原電池必須有三個條件:①活動性不同的兩極;②電解質(zhì)溶液;③閉合回路。乙組同學對條件①提出異議,認為相同的兩極也可以構(gòu)成原電池,以下為乙組同學的實驗裝置簡圖以及實驗報告的部分內(nèi)容。請仔細閱讀實驗報告,然后將實驗報告補充完整并填在相應的橫線上。裝置中鹽橋的作用之一是使整個裝置構(gòu)成閉合回路。

濃差電池與溫差電池

一、【實驗目的】

1、電池中兩杯溶液及電極均相同,兩杯溶液的濃度不同,可否形成原電池

2、電池中兩杯溶液及電極均相同,兩杯溶液的溫度不同,可否形成原電池

3、電池中兩杯溶液及電極均相同,研究兩杯溶液的                 對電池電壓和電流的影響

4、電池中兩杯溶液及電極均相同,研究兩杯溶液的                 對電池電壓和電流的影響

二、【儀器與藥品】略。

三、【實驗方法與步驟】

Ⅰ、實驗方法:略。

Ⅱ、研究的步驟

㈠實驗A:濃差電池

電解液均為硫酸銅,電極均為銅片:

1、甲燒杯中固定裝入濃度 0.8 mol/L 的硫酸銅溶液。

2、乙燒杯中分別裝入濃度 0.8 mol/L、0.4 mol/L 、0.2 mol/L、0.1 mol/L、0.05 mol/L、0.025 mol/L 的硫酸銅溶液。

3、使用銅片當電極。測量這六種組合電池的穩(wěn)定電壓及電流,將結(jié)果記錄于表 1。

㈡實驗B:溫差電池

電解液均為硫酸銅,電極均為銅片:(步驟略,結(jié)果記錄于表2)

四、【實驗結(jié)果】

實驗A:濃差電池 :表1

甲杯硫酸銅濃度 mol/L

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

乙杯硫酸銅濃度 mol/L

0.8

0.4

0.2

0.1

0.05

0.025

兩杯溶液濃度差值

0

0.4

0.6

0.7

0.75

0.775

電壓  mV

0

6

12

16

22

26

電流  mA

0

0.02

0.04

0.06

0.07

0.08

實驗B:溫差電池:表2

甲杯硫酸銅溫度℃

19

19

19

19

19

19

乙杯硫酸銅溫度℃

19

29

39

49

59

69

兩杯溶液溫差℃

0

10

20

30

40

50

電壓  mV

0

6.1

12

20[來源:]

27

34

電流  mA

0

0.025

0.047

0.07

0.15

0.18

五、【討論】

1、濃差電池:若硫酸銅濃差電池放電較長一段時間后,可觀察到甲杯高濃度的溶液顏色逐漸變淺,而乙杯顏色變深,而電壓也逐漸下降,同時可觀察到甲杯中銅片表面有銅析出。

這說明:甲杯中的電極反應式為                                           

        乙杯中的電極反應式為                                           

電池放電一段較長時間后電壓下降的原因:                             

    2、溫差電池(略)

六、【結(jié)論】

由上述【實驗結(jié)果】可得結(jié)論:

實驗A:                                                        [來源:&&網(wǎng)Z&X&X&K]

實驗B:(略)

甲、乙兩小組同學給你什么啟示:

                                                                                   

 

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題號

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

C

A

B

C

D

B

A

題號

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

B

B

C

D

B

A

C

D

17.(8分,每空2分)

(1)0.1 mol/L   

(2)=   (3)D    (4)c (CH3COO ) >c (Na+) > c (H+)> c (OH ? )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21.(10分,各2分)

(1) ②

(2)

                + H2O                     +HCl  

                +NaOH                   +NaCl  

 

 

 

(3) HCOOH  , 

 

 

 

 

 

 

 

    • 22.(9分)

      (1)根據(jù)電荷守恒:

          +c(H+1.0 L=0.20 mol/L×1.0 L

      解得:c(H+)=0.10 mol/L

      pH=1                                                          (2分)

      答:稀釋后溶液的pH為1

      (2)根據(jù)得失電子守恒:n(NO2)+3n(NO) =

      又根據(jù)N原子守恒:n(NO2)+n(NO)+0.20 mol/L×1.0 L=R mol/L×0.03 L

      聯(lián)立求解得:n(NO2)=(0.045R-0.35) mol                        (2分)

             n(NO)=(0.15-0.015R) mol                         (2分)

      答:生成的氣體中NO2、NO的物質(zhì)的量分別為(0.045R-0.35) mol和(0.15-0.015R) mol

       

      (3)分析化學反應方程式可知:當n(NO2)≥n(NO)時,氣體可被NaOH溶液完全吸收

      即:(0.045R-0.35) mol≥(0.15-0.015R) mol

           解得:R≥ (或 R≥8.3)                               (1分)

       又由于是NO2和NO的混合氣體,

       則有:n(NO)=(0.15-0.015R) mol>0

           解得:R<10                                              (1分)

      故:≤R<10    或 8.3≤R<10  或[,10)  或[8.3,10)      (1分)

      答:生成的混合氣體被NaOH溶液完全吸收,R的取值在8.3到10之間。

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       


      同步練習冊答案
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