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29．實驗課上.老師安排了分組實驗.甲組同學制取O2.乙組同學制取CO2． (1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應根據(jù) a．化學藥品的狀態(tài) b．發(fā)生化學反應的條件 c．生成氣體的密度和在水中的溶解性 (2)甲組同學若用高錳酸鉀制取氧氣.反應方程式為 .若用雙氧水和二氧化錳制氧氣.二氧化錳在該反應中起作用.從反應后的混合物中回收二氧化錳的操作方法是． (3)乙組同學制取CO2的反應方程式 .其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配.應選用的儀器有:帶導管的雙孔塞.玻璃片以及下圖所示中的等． (4)學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液.小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分.請你一同參與探究并回答下列問題． [提出問題] 廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)? [作出猜想] 小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．你認為還可能含有的溶質(zhì)是． [查閱資料] CaCl2溶液呈中性． [實驗與結論] ①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中.并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗.結果兩試管中溶液均為無色.于是小紅認為自己的猜想是正確的． ②你認為小紅的實驗證明她的猜想.理由是． ③設計實驗.驗證你的猜想是正確的: 方案一:選用碳酸鹽作試劑．方案二:你選擇的試劑是 (填化學式.與方案一物質(zhì)類別不同)．實驗中可以看到的現(xiàn)象是． [拓展與應用] ①若實驗證明你的猜想是正確的.要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液.應向廢液中加入過量的 .反應完成后過濾． ②通過以上探究.你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道.可能造成的危害是【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

(本題滿分12分)學完二次函數(shù)后，同學們對二次函數(shù)的圖象拋物線產(chǎn)生了濃厚興趣，在一次數(shù)學實驗課上，孔明同學用一把寬3 cm且?guī)Э潭鹊木匦沃背邔佄锞€進行了如下測量：

　 ①量得OA＝3 cm；

�、诎阎背叩淖筮吪c拋物線的對稱軸重合，使得直尺左下端點與拋物線的頂點重合(如圖①)，測得拋物線與直尺右邊的交點C的刻度讀數(shù)為4.5．

　請完成下列問題：

　 1.(1)求拋物線的對稱軸．

　 2.(2)求拋物線所對應的函數(shù)關系式．

　3.(3)將圖中的直尺(足夠長)沿水平方向向右平移到點A的右邊(如圖②)，直尺的兩邊交x軸于點H、G，交拋物線于點E、F．求證：S梯形EFGH＝(EF²－9)．