(一)知識和技能: 1.復習聲音的產生.傳播.聲音的特性.噪聲以及聲的利用等基礎知識. 2. 使學生通過復習理解聲音產生的條件.傳播的條件.控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識. 3. 會利用聲速及運動的速度等知識解答簡單的回聲計算題 4. 熟悉中考在這部分的題型.熱點考點的考查形式. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

去年暑假小明參加學校的生存夏令營,學到了野外生存的很多知識和技能.其中:
(1)獲取飲用水.如圖1,用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口.隨著植物中水的不斷
汽化
汽化
液化
液化
,(填物態(tài)變化名稱)經過一段時間,塑料袋的內表面上就會出現(xiàn)一層水珠.
(2)用影子辨別方向.如圖2,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點.中午前后,用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡,在軌跡上找出其中距O點最近的點A,則OA所指示的方向就是
(選填“東”“西”“南”“北”)方向,這一判斷應用的光學知識是
光沿直線傳播
光沿直線傳播

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(2008?沈陽)初中階段,同學們做過許多物理實驗,請你結合所學的知識和技能,將下列題目中的正確選項填入括號內.

(1)如圖是部分同學對一些常用儀器的操作情況,其中正確的是(
B
B

(2)控制變量法是研究物理問題的-種重要方法,下列實驗中利用控制變量法的是(
BCD
BCD

A.探究杠桿的平衡條件
B.探究壓力的作用效果跟什么因素有關
C.探究動能的大小與什么因素有關
D.探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
(3)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關系.如圖所示的圖象中,正確的是(
C
C

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(2010?江寧區(qū)二模)初中階段,同學們做過許多物理實驗,請你結合所學的知識和技能,將下列題目中的正確選項填人括號內.
(1)圖1銅塊的長度為
2.91
2.91
cm.
(2)在用天平測量礦石的質量時,應將天平放在水平工作臺上,游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖2甲所示,此時應將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.把礦石放到天平左盤,當右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時,天平再次平衡.則礦石的質量是
78.4
78.4
g.

(3)下圖所示的幾項測量,操作錯誤的是
D
D

?
A.使用刻度尺測量時,讓刻度線盡量貼近被測物體?
B.使用量筒測量時,視線與凹形液面的底部相平?
C.使用溫度計測量時,視線與溫度計的標尺垂直?
D.使用彈簧測力計測量時,將測力計倒置
(4)物理學中研究問題時常運用“控制變量法”、“類比法”、“轉換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法.下圖中的幾幅圖運用了
類比法
類比法
說明分子也具有動能和勢能.

(5)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關系.如下圖所示的圖象中,正確的是
C
C
                

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去年暑假小明參加學校的生存夏令營,學到了野外生存的很多知識和技能.其中獲取飲用水的辦法是如圖,用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口.經過一段時間,塑料袋的內表面上就會出現(xiàn)一層水珠.試用所學物理知識解釋這一現(xiàn)象.

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初中階段,同學們做過許多物理實驗,請你結合所學的知識和技能,將下列題目中的正確選項填入括號內.

(1)如圖是部分同學對一些常用儀器的操作情況,其中正確的是(______)
(2)控制變量法是研究物理問題的-種重要方法,下列實驗中利用控制變量法的是(______)
A.探究杠桿的平衡條件
B.探究壓力的作用效果跟什么因素有關
C.探究動能的大小與什么因素有關
D.探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
(3)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關系.如圖所示的圖象中,正確的是(______)

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