閱讀與思考：
小明同學學習了光的反射的知識之后，知道了這樣的知識：用平行光對著平面鏡照射，則反射光線也是平行的，也就是說，平面鏡對光發(fā)生的是鏡面反射，對光線既不起會聚作用又不起發(fā)散作用．小明同學發(fā)現鋼勺也能很好地反射光，但它的內表面并不是平的，而是凹面的，經過請教老師知道這相當于凹面鏡．小明想：凹面鏡對光線又起什么作用呢？他將3枝激光筆綁在一起，形成一束平行光，然后正對著鋼勺的內表面照射．發(fā)現了如圖所示的現象．小明總結實驗現象，認為凹面鏡對光起會聚作用．通過閱讀上述文章，回答下列問題：
（l）小明在實驗探究中，用到了實驗探究的哪幾個環(huán)節(jié)？
（2）反射現象中，光路是可逆的，由此，你又能得出什么結論？請設計實驗驗證你的結論是否正確．
（3）你認為凹面鏡在生活中有哪些應用？請舉一例說說．

光速的測定在光學的發(fā)展史上具有非常特殊而重要的意義．它不僅推動了光學實驗的發(fā)展，也打破了光速無限的傳統(tǒng)觀念，引發(fā)了一場物理革命，愛因斯坦提出了相對論．
（1）最初的光速值是根據丹麥科學家羅默的理論測出的．羅默對木星系進行了長期系統(tǒng)的觀察和研究．他發(fā)現，離木星最近的衛(wèi)星--木衛(wèi)一繞木星運行，隔一段時間就會被木星遮食一次，這個時間間隔在一年之內的各個時間里并不是完全相同的．羅默在解釋這個現象時說，這是因為光穿越地球軌道需要時間，最長時間可達22min，已知地球軌道半徑R=1.5×10⁸km．請根據羅默的數據算出光速的大小．

（2）如圖所示是邁克爾遜用轉動八面鏡法測光速的實驗示意圖，圖中P可旋轉的八面鏡，S為發(fā)光點，T是望遠鏡，平面鏡O與凹面鏡B構成了反射系統(tǒng)．八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB=L（L可長達幾十千米），且遠大于OB以及S和T到八面鏡的距離．現使八面鏡轉動起來，并緩慢增大其轉速，當每秒轉動次數達到n₀時，恰能在望遠鏡中第一次看見發(fā)光點S，由此邁克爾遜測出光速c．請寫出測量光速的表達式．
（3）一車廂以速度v在水平地面上行駛，車廂底部有一光源，發(fā)出一光信號，射到車頂．已知在車廂里的觀察者測量到這一過程所用的時間為△t₀，如圖（a）所示．另外一個觀察者站在地面，他測量到的這一過程所用的時間為△t，如圖（b）所示．研究表明不論觀察者是站在車廂里還是在地面上，車廂的高度L₀都是不變的，光在車廂里和地面上傳播的速度都是c，試判斷△t和△t₀哪一個更大一些，從中可以得出什么結論．