將編號(hào)為1.2.3.4的賀卡隨意地送給編號(hào)為1.2.3.4的四位教師.要求每位教師都得到一張賀卡.記與賀卡編號(hào)相同的教師的個(gè)數(shù)為m.則m為奇數(shù)時(shí)的概率為 , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

6、將編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)球放入編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)盒子,每個(gè)盒內(nèi)放一個(gè)球,若恰好有兩個(gè)球的編號(hào)與盒子編號(hào)相同,則不同的投放方法的種數(shù)為( 。

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將編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)小球,分別放入編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)盒子,每個(gè)盒子中有且僅有一個(gè)小球.若小球的編號(hào)與盒子的編號(hào)相同,得1分,否則得0分.記ξ為四個(gè)小球得分總和.
(1)求ξ=2時(shí)的概率;
(2)求ξ的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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某人隨機(jī)地將編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)小球放入編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)盒子中,每個(gè)盒子放一個(gè)小球,全部放完.
(1)求編號(hào)為奇數(shù)的小球放入到編號(hào)為奇數(shù)的盒子中的概率;
(2)當(dāng)一個(gè)小球放到其中一個(gè)盒子時(shí),若球的編號(hào)與盒子的編號(hào)相同時(shí),稱(chēng)該球是“放對(duì)”的,否則稱(chēng)該球是“放錯(cuò)”的,求至多有2個(gè)球“放對(duì)”的概率.

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將編號(hào)為1、2、3的三個(gè)小球,放入編號(hào)為1、2、3、4的四個(gè)盒子中如果每個(gè)盒子中最多放一個(gè)球,那么不同的放球方法有
24
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種;如果4號(hào)盒子中至少放兩個(gè)球,那么不同的放球方法有
10
10
種.

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某人隨機(jī)地將編號(hào)為1,2,3的三個(gè)小球放入編號(hào)為1,2,3的三個(gè)盒子中,每個(gè)盒子放一個(gè)小球,全部放完.則編號(hào)為2的小球放入到編號(hào)為奇數(shù)的盒子中的概率等于
 

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