2.有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.近年化學(xué)方程式的計(jì)算在淡化數(shù)學(xué)計(jì)算的同時(shí).越來越突出化學(xué)特點(diǎn).題目趨向于實(shí)際型.開放型.智能型.對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平.分析能力提出更高要求.對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)更具有指導(dǎo)意義.其命題類型主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:①含雜質(zhì)物質(zhì)的計(jì)算②天平平衡問題的計(jì)算③無(wú)數(shù)據(jù)或缺少數(shù)據(jù)的計(jì)算④表格數(shù)據(jù)處理計(jì)算.在這幾種類型中.數(shù)據(jù)處理型的計(jì)算題是近年發(fā)展起來的.它具有靈活性.技巧性特點(diǎn).既能檢驗(yàn)學(xué)生解題的技能.技巧.又能考察學(xué)生分析問題的能力.預(yù)計(jì)今后的中考命題.數(shù)據(jù)處理計(jì)算題將成為熱點(diǎn).其他幾種類型的計(jì)算也將在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上更豐富多彩. 對(duì)計(jì)算步驟和方法的理解要注意以下幾點(diǎn): (1)計(jì)算過程必須規(guī)范.步驟可概括為“一設(shè).二寫.三列.四解.五答 . (2)各代入量均指純凈物的質(zhì)量.若物質(zhì)不純必須換算成純凈物的質(zhì)量才能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算. (3)計(jì)算中所用的質(zhì)量必須是實(shí)際參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量. (4)計(jì)算過程中各物理量單位必須對(duì)應(yīng)統(tǒng)一.單位要帶入計(jì)算過程. 利用化學(xué)方程式的計(jì)算易發(fā)生的幾個(gè)錯(cuò)誤: (1)題意理解不清.答非所問. (2)化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤.使計(jì)算失去正確的依據(jù). (3)單位不統(tǒng)一.有時(shí)把體積直接代人進(jìn)行計(jì)算. (4)把不純物質(zhì)的量當(dāng)作純凈物的量代入. (5)粗心大意.求算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤. 此題通過對(duì)生活實(shí)踐中的具體問題.考查了運(yùn)用活動(dòng)性順序等基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力以及對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析綜合的能力.理解有關(guān)規(guī)律:金屬與酸.鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的條件.Zn與酸.鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí).生成物中Zn顯+2價(jià).金屬與混合鹽溶液反應(yīng)的優(yōu)先置換原理. [解答] 解:設(shè)生成0.2g氫氣.需鋅的質(zhì)量為X Zn + 2HCl ==ZnCl2 + H2↑ 65 2 X 0.2g 65/X==2/0.2g X==6.5g 銅的質(zhì)量==20g-6.5g==13.5g 答:銅的質(zhì)量為13.5g 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

近年來,“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、使用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題。常見的消毒劑有:84消毒液、過氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液等,以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題:
 。1)為了便于研究,小明計(jì)算出過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
 。2)小敏問小明:相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少?
  小明答_________。
 。3)小麗想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100 g,所需水的質(zhì)量為____。
 。4)小亮用100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑并將生成的氣體通入足量的NaOH濃溶液,測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4 g,請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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近年來,“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、使用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題。常見的消毒劑有:84消毒液、過氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液等,以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題:
 。1)為了便于研究,小明計(jì)算出過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
  (2)小敏問小明:相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少?
  小明答_________。
 。3)小麗想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100 g,所需水的質(zhì)量為____。
 。4)小亮用100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑并將生成的氣體通入足量的NaOH濃溶液,測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4 g,請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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近年來,“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、使用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題。常見的消毒劑有:84消毒液、過氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液等,以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題:
 。1)為了便于研究,小明計(jì)算出過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
 。2)小敏問小明:相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少?
  小明答_________。
  (3)小麗想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100 g,所需水的質(zhì)量為____。
 。4)小亮用100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑并將生成的氣體通入足量的NaOH濃溶液,測(cè)得NaOH濃溶液增重4.4 g,請(qǐng)你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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(本題共12分)“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分,然而,近年灰我國(guó)許多大、中城市都對(duì)煙花爆竹實(shí)施了“禁放”或者“限放”,民族文化為什么受到限制,好奇心驅(qū)使小明,小強(qiáng)、小亮三位同學(xué),他們決定對(duì)煙花爆竹進(jìn)行展開實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么氣體?
【查閱資料】1.我國(guó)傳統(tǒng)的黑火藥的標(biāo)準(zhǔn)配方為:硝酸鉀75% 、硫磺l0% 、木炭l5%,因?yàn)楹诨鹚幹械牧蚧浅煞志哂兄饻囟鹊、燃速快等性質(zhì),因而使黑火藥容易點(diǎn)火,使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大。
2.CO2和SO2均能使石灰水變渾濁;
【猜想】煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生CO2和SO2

【實(shí)驗(yàn)過程】他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究過程如右圖
實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查             ,再點(diǎn)燃酒精燈,已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求應(yīng)當(dāng)還要用到       色的高錳酸鉀溶液和石灰水,則3中應(yīng)放的是               ,4中應(yīng)放的是          ,若猜想正確, 4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   。結(jié)果證明原猜想正確。
【實(shí)驗(yàn)反思】
1、裝置中氣球的作用是                                          
2、已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S +2KNO3­+3C === 3CO2 +N2  + X ,則X的化學(xué)式為         。該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)                   (寫化學(xué)方程式)搞清煙花爆竹的基本原理和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體之后,該興趣小組又利用春節(jié)期間測(cè)定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點(diǎn)處二氧化硫的含量
【查閱資料】1、可用含有一定量碘的溶液測(cè)定空氣中的SO2含量,反應(yīng)方程式是:
SO2+I(xiàn)2+2H2O=H2SO4+2HI。
【測(cè)定裝置】:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
【測(cè)定步驟】:
(一) 配制一定濃度的稀碘溶液

(二)、二氧化硫含量的測(cè)定
(1)將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中,并滴入幾滴稀淀粉溶液,此時(shí)洗瓶中溶液的顏色為藍(lán)色。(淀粉遇碘單質(zhì)呈藍(lán)色)
(2)3位同學(xué)分別設(shè)計(jì)好的裝置來到燃放點(diǎn),打開a, 關(guān)閉b用注射器抽取100 mL燃放點(diǎn)空氣。再關(guān)閉a,打開b,再緩緩?fù)苿?dòng)注射器,將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中,重復(fù)上述操作多次,直到溶液剛好變成無(wú)色,記錄抽氣的次數(shù)。
(3)3位同學(xué)使溶液剛好變成無(wú)色時(shí)抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次,      次的最接近真實(shí)值,另兩位同學(xué)不準(zhǔn)確的原因?yàn)?u>                            
(4)最終我們通過計(jì)算可以確定燃放點(diǎn)的二氧化硫含量是否超標(biāo)。
【測(cè)定反思】
1.小明經(jīng)過思考后認(rèn)為在測(cè)定時(shí)可將右圖所示的多孔球泡放入洗氣瓶中,你認(rèn)為加此儀器的好處是                

2.小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩。與小亮討論后,決定對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)加以調(diào)整,以減少抽氣的次數(shù),他們調(diào)整的方案可能是                                                。
3.三位同學(xué)經(jīng)過對(duì)煙花爆竹的研究,明白了國(guó)家“禁放”的和“限放”的原因,你認(rèn)為原因的是      
A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染

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