（9分）根據(jù)有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

(1)在進(jìn)行插條繁殖時(shí)，如果在枝條上保留一些芽或帶有幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因?yàn)開________________________________________________。(2分)
(2)如圖一為桃樹，二為龍爪槐，則它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向怎樣?（A→B或B→A）并解釋原因。
①桃樹________，龍爪槐____________。②原因：_______         _____________
____                                             _______。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物噴灑生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田，結(jié)果水稻正常生長(zhǎng)，雜草死亡。這說明_________________          ____________。(2分)
(4)松柏、杉樹的樹冠都明顯呈寶塔形，請(qǐng)解釋其形成原因________    ______________
  _                  __。(2分)

生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。

  據(jù)表得出的正確結(jié)論是（    ）

   A. 2，4-D濃度超過25 mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用

B. 2，4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20～30 mg/L

C. 2，4-D 可以促進(jìn)扦插枝條生根

D. 2，4-D 與生長(zhǎng)素的作用效果相同

（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響，擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10 mg/L 2，4-D以及0.1%升汞（表面消毒劑）等完成相關(guān)研究。
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)效應(yīng)與            
        、            等有關(guān)；用不同濃度的2，4-D處理萌發(fā)的種子，對(duì)根、芽的生長(zhǎng)有不同的影響。
（2）請(qǐng)補(bǔ)全下面的方法步驟：
①取小麥種子，用0.1%升汞消毒適宜時(shí)間，再用蒸餾水沖洗若干次，置于22℃溫箱中催芽2 d。
②取培養(yǎng)器若干套，并編號(hào)。向1號(hào)皿中移入10 mg/L2，4-D 溶液10 mL，然后移出1 mL到2號(hào)皿中，加9 mL蒸餾水并混勻，如此稀釋至6號(hào)皿（濃度為0.0001 mg/L）。
③在各皿中放置一濾紙圓片，選取萌動(dòng)的種子10粒，合理排放于皿中，蓋上皿蓋，放在22℃溫箱中黑暗培養(yǎng)3 d。
④測(cè)量并記錄                                      。
（3）2，4-D的調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時(shí)間內(nèi)器官長(zhǎng)度的增長(zhǎng)百分率來表示。計(jì)算增長(zhǎng)百分率（%）需要獲得的參數(shù)除了處理組長(zhǎng)度以外，還應(yīng)該包括              、             。請(qǐng)將本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果用曲線圖表示其走勢(shì)。（假設(shè)對(duì)根、芽的最適促進(jìn)濃度分別是0.001 mg/L和0.1 mg/L）。

生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是    

A．2，4—D濃度超過25 mg／L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用

B．2，4—D與生長(zhǎng)素的作用效果完全相同   

C. 2，4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根

D．2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為15—20 mg／L

某農(nóng)場(chǎng)由于不慎，在一塊培養(yǎng)不育系的地里把雄性不育系、保持系和恢復(fù)系種到了一塊地里，如圖所示（1和3是保持系，2和4是不育系，5是恢復(fù)系）：

請(qǐng)回答：

（1）在1和3植株上獲得的種子的基因型是_______________________。

（2）在2和4植株上獲得的種子的基因型是_______________________。

（3）在5植株上獲得的種子的基因型是_______________________。

（4）如果該農(nóng)場(chǎng)是為了培育不育系品系，在幼苗期發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象時(shí)，可采取的補(bǔ)救措施是_____________________。