一快艇要從岸邊某處到達河中離岸100m遠的浮標處，已知快艇在靜水中的速度圖象如圖甲所示，流水的速度圖象如圖乙所示，假設(shè)行駛中快艇在靜水中航行的分速度方向選定后就不再改變，則（　�。�

（2004?揚州一模）在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗時
（1）某同學連接的實物圖如右圖所示．但當開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，實驗前儀器都檢查過是好的，也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了．那么，請你分析一下，可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是（寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號）．

（2）某同學在實驗時使用的電流表量程為0-0.6A，電壓表量程為0-3V，并加接了一個已知阻值的定值電阻R₀，如圖甲所示，試說明他加接此電阻的作用是_，設(shè)干電池的內(nèi)阻約為1Ω，并估算電阻R₀的最小阻值大約是．
（3）如果某同學把R₀接到圖乙所示的位置，改變滑動變阻器的阻值，測出了兩組對應(yīng)的電流表和電壓表示數(shù)U₁、I₁和U₂、I₂后，則測出的電源內(nèi)阻的阻值為r= （用R₀、U₁、I₁和U₂、I₂表示）．

甲、乙二人同時從A地趕往B地．甲先騎自行車到中點后改為跑步，而乙則是先跑步，到中點后改為騎自行車，最后兩人同時到達B地．又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快．并且二人騎車速度均比跑步速度快．若離開A地的距離x與所用時間t的函數(shù)關(guān)系用函數(shù)圖象表示，則下列四個函數(shù)圖象中，甲、乙二人的圖象只可能是（　�。�

（1）在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時：
①某同學連接的實物圖如圖1所示．但當開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，實驗前儀器都檢查過是好的，也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了．那么，請你分析一下，可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是（寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號）．
②某同學在實驗時對該電路作了改進，其方法是：加接了一個定值電阻R₀，如圖2所示．他加接此電阻的作用是．
（2）與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間．

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學利用光電計時器設(shè)計了一個實驗：如右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細線和小鐵塊相連．1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10^-2s和0.5×10^-2s．用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示．

①讀出小鐵塊的寬度d=cm．
②鐵塊通過光電門l的速度v₁=m/s，鐵塊通過光電門2的速度v₂= m/s．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
③已知當?shù)氐闹亓�加速度為g，為完成測量，除了測量v₁、v₂和兩個光電門之間的距離L外，還需測量的物理量有（用文字說明并用字母表示）．
④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式：μ=（用字母表示）．

在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗時
（1）某同學連接的實物圖如圖1所示，但當電鍵閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，實驗前儀器都檢查過是好的，也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了，那么，請你分析一下，可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是（寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號）．
（2）某同學在實驗時使用的電流表量程為0-0.6A，電壓表量程為0-3V，并加接了一個已知阻值的定值電阻R₀，如圖甲所示，試說明他加接此電阻的作用是，并估算此電阻R₀阻值的范圍是．
（3）如果某同學把R₀接到圖乙位置，那么他改變滑動變阻器的阻值，測出兩組對應(yīng)的電流表和電壓表示數(shù)后，還能算出電池的電動勢和內(nèi)電阻嗎？并說明簡要理由．