20.下列育種方法中.依據(jù)的原理是基因重組的是 A.雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列育種方法中,依據(jù)的原理是基因重組的是(    )

A.雜交育種       B.多倍體育種        C.單倍體育種       D.誘變育種

查看答案和解析>>

下列育種方法中,依據(jù)的原理是基因重組的是(   )

A.雜交育種B.多倍體育種C.單倍體育種D.誘變育種

查看答案和解析>>

下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化、染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組

C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體

D.“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是 

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組

C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體

D.“試管嬰兒”實質(zhì)上是“體外受精”、“胚胎移植”等技術(shù)的產(chǎn)物,但無法使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子

 

查看答案和解析>>

下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是


  1. A.
    利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
  2. B.
    在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組
  3. C.
    動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種個體
  4. D.
    單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>


同步練習冊答案