高考解讀 真題品析 知識(shí):圓周運(yùn)動(dòng) 例1. 過山車是游樂場(chǎng)中常見的設(shè)施.下圖是一種過山車的簡(jiǎn)易模型.它由水平軌道和在豎直平面內(nèi)的三個(gè)圓形軌道組成.B.C.D分別是三個(gè)圓形軌道的最低點(diǎn).B.C間距與C.D間距相等.半徑..一個(gè)質(zhì)量為kg的小球.從軌道的左側(cè)A點(diǎn)以的初速度沿軌道向右運(yùn)動(dòng).A.B間距m.小球與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù).圓形軌道是光滑的.假設(shè)水平軌道足夠長(zhǎng).圓形軌道間不相互重疊.重力加速度取.計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字.試求 (1)小球在經(jīng)過第一個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)時(shí).軌道對(duì)小球作用力的大小, (2)如果小球恰能通過第二圓形軌道.B.C間距應(yīng)是多少, 的條件下.如果要使小球不能脫離軌道.在第三個(gè)圓形軌道的設(shè)計(jì)中.半徑應(yīng)滿足的條件,小球最終停留點(diǎn)與起點(diǎn)的距離. 解析:(1)設(shè)小于經(jīng)過第一個(gè)圓軌道的最高點(diǎn)時(shí)的速度為v1根據(jù)動(dòng)能定理 ① 小球在最高點(diǎn)受到重力mg和軌道對(duì)它的作用力F.根據(jù)牛頓第二定律 ② 由①②得 ③ (2)設(shè)小球在第二個(gè)圓軌道的最高點(diǎn)的速度為v2.由題意 ④ ⑤ 由④⑤得 ⑥ (3)要保證小球不脫離軌道.可分兩種情況進(jìn)行討論: I．軌道半徑較小時(shí).小球恰能通過第三個(gè)圓軌道.設(shè)在最高點(diǎn)的速度為v3.應(yīng)滿足 ⑦ ⑧ 由⑥⑦⑧得 II．軌道半徑較大時(shí).小球上升的最大高度為R3.根據(jù)動(dòng)能定理 解得 為了保證圓軌道不重疊.R3最大值應(yīng)滿足 解得 R3= 27.9m 綜合I.II.要使小球不脫離軌道.則第三個(gè)圓軌道的半徑須滿足下面的條件 或 當(dāng)時(shí).小球最終焦停留點(diǎn)與起始點(diǎn)A的距離為L(zhǎng)′.則 當(dāng) 時(shí).小球最終焦停留點(diǎn)與起始點(diǎn)A的距離為L(zhǎng)〞.則 答案: 當(dāng)時(shí). ,當(dāng)時(shí). 點(diǎn)評(píng):此題第一問考查了圓周運(yùn)動(dòng)中基本規(guī)律.第二問考查了圓周運(yùn)動(dòng)的臨界情況.第三問考查了在圓周運(yùn)動(dòng)中過最高點(diǎn)的問題. 熱點(diǎn)關(guān)注 知識(shí):勻速圓周運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)量的關(guān)系 例2. 圖中所示為一皮帶傳動(dòng)裝置.右輪的半徑為r.a是它邊緣上的一點(diǎn).左側(cè)是一輪軸.大輪的半徑為4r.小輪的半徑為2r.b點(diǎn)在小輪上.到小輪中心的距離為r.c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動(dòng)過程中.皮帶不打滑.則 A．a(chǎn)b兩點(diǎn)的線速度大小相等 B．a(chǎn)b兩點(diǎn)的角速度大小相等 C．a(chǎn)c兩點(diǎn)的線速度大小相等 D．a(chǎn)d兩點(diǎn)的向心加速度大小相等 解析:C選項(xiàng)皮帶傳動(dòng)的兩輪皮帶接觸處的線速度大小相等.C選項(xiàng)正確. A選項(xiàng)bc角速度相等.線速度之比為1:2.所以ab線速度之比為2:1.A選項(xiàng)錯(cuò)誤. B選項(xiàng)ac兩點(diǎn)的線速度大小相等.角速度之比為2:1.bc角速度相等.所以ab角速度之比為2:1.B選項(xiàng)錯(cuò)誤. D選項(xiàng)..所以D選項(xiàng)正確. 答案:CD 點(diǎn)評(píng):1.同軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子或同一輪子上的各點(diǎn)的角速度大小相等. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題預(yù)測(cè)）小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛好者，他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材（見表2），準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻，表3是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖；（電路中不需要的器材不要畫在圖中）
（2）在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線；

表1
器材編號(hào) 器材名稱 規(guī)格
1 電流表 0.6A/3A，內(nèi)阻 小于0.1Ω
2 電壓表 3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ
3 學(xué)生電源 使用3V直流
4 變阻器 最大阻值為25Ω
5 開關(guān) /
6 導(dǎo)線 /
表2
序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
1 0 0
2 0.40 0.04
3 0.80 0.10
4 1.20 0.22
5 1.40 0.30
6 1.60 0.40
7 1.80 0.56
（3）由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=
4.0
4.0
Ω，如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響，則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R真相比較，應(yīng)是R測(cè)
＜
＜
R真；（選填“＞”、“＜”或“=”）
（4）所畫出的U-I圖線是彎曲的，主要原因是什么？答：
電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小
電阻絲材料的電阻率隨溫度的升高而減小
，據(jù)此材料的特性可以用來制成
溫度
溫度
傳感器．

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（2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題預(yù)測(cè)）小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛好者，他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材（見表2），準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻，表3是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖；（電路中不需要的器材不要畫在圖中）
（2）在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線；

表1
器材編號(hào)器材名稱規(guī)格
1電流表0.6A/3A，內(nèi)阻 小于0.1Ω
2電壓表3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ
3學(xué)生電源使用3V直流
4變阻器最大阻值為25Ω
5開關(guān)/
6導(dǎo)線/
表2
序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
1
20.400.04
30.800.10
41.200.22
51.400.30
61.600.40
71.800.56
（3）由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=______Ω，如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響，則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R真相比較，應(yīng)是R測(cè)______R真；（選填“＞”、“＜”或“=”）
（4）所畫出的U-I圖線是彎曲的，主要原因是什么？答：______，據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器．

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（2010洛陽市第二中學(xué)高考電學(xué)實(shí)驗(yàn)題預(yù)測(cè)）小明同學(xué)是一位電學(xué)實(shí)驗(yàn)愛好者，他向老師要了好多電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材（見表2），準(zhǔn)備來探究一段某種材料的電阻，表3是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他在實(shí)際測(cè)量的時(shí)候大約每隔2分鐘測(cè)量一組數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在方框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)的電路圖；（電路中不需要的器材不要畫在圖中）
（2）在方格紙上作出電阻絲的U-I圖線；

表1
器材編號(hào)器材名稱規(guī)格
1電流表0.6A/3A，內(nèi)阻 小于0.1Ω
2電壓表3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ
3學(xué)生電源使用3V直流
4變阻器最大阻值為25Ω
5開關(guān)/
6導(dǎo)線/
表2
序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
1
20.400.04
30.800.10
41.200.22
51.400.30
61.600.40
71.800.56
（3）由序號(hào)為5的這組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻絲的電阻測(cè)量值為R測(cè)=______Ω，如果考慮到電表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量的影響，則此時(shí)電阻測(cè)量值R測(cè)跟電阻真實(shí)值R真相比較，應(yīng)是R測(cè)______R真；（選填“＞”、“＜”或“=”）
（4）所畫出的U-I圖線是彎曲的，主要原因是什么？答：______，據(jù)此材料的特性可以用來制成______傳感器．

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（2012北約自主招生真題）如圖所示，通電直導(dǎo)線旁放一個(gè)金屬線框且線框和導(dǎo)線在同一平面內(nèi)。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式不能使線框abcd 中產(chǎn)生感應(yīng)電流？（            ）

A．線框以AB為軸旋轉(zhuǎn)

B．線框以ad邊為軸旋轉(zhuǎn)

C．線框向右移動(dòng)

D．線框以ab邊為軸旋轉(zhuǎn)

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（2012華約自主招生真題）如圖所示，兩個(gè)光滑的水平導(dǎo)軌間距為 L，左側(cè)連接有阻值為 R的電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過導(dǎo)軌平面，有一質(zhì)量為 m的導(dǎo)體棒以初速度v0 向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)除左邊的電阻R 外，其它電阻不計(jì)。棒向右移動(dòng)最遠(yuǎn)的距離為 s，問當(dāng)棒運(yùn)動(dòng)到λs時(shí)0<λ<L，證明此時(shí)電阻R 上的熱功率：P=.

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