2.2009年5月7日晚上.在杭州發(fā)生一起惡性交通事故.引起社會(huì)的反響.三位青年在杭州文二西路上飆車.撞死過斑馬線的行人.經(jīng)公安交警部門認(rèn)定.是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故.行駛的汽車剎車后.不能立即停止運(yùn)動(dòng).這是因?yàn)? A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B.汽車受到重力 C.汽車具有內(nèi)能 D.汽車具有慣性 答案:D 14.輪滑是青少年喜愛的一種運(yùn)動(dòng).輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來(lái).是因?yàn)槿梭w具有 A.浮力 B.摩擦 C.慣性 D.壓力 答案:C 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 (09金華)9.2003年元月26日,首架飛臨祖國(guó)大陸的臺(tái)灣民航飛機(jī)從臺(tái)北飛經(jīng)香港在上海浦東機(jī)場(chǎng)著陸后,載運(yùn)200多名臺(tái)商及眷屬返回臺(tái)北。現(xiàn)經(jīng)大陸和臺(tái)灣雙方的共同努力實(shí)現(xiàn)了直航。已知香港至臺(tái)北的距離為760千米,香港至上海的距離為1140千米,上海至臺(tái)北的距離為550千米。若飛機(jī)從上海 以500千米/時(shí)的速度直飛臺(tái)北與以相同飛行速度從上海經(jīng)香港到臺(tái)北相比,可節(jié)約時(shí)間為            (飛機(jī)兩地問飛行均為勻速運(yùn)動(dòng))。

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(09金華)23.觀察拍攝于水邊的風(fēng)景照片時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身暗一些,這是光從空氣射到水 面上時(shí),由于光的      ▲    (填“反射”或“折射”)一部分光進(jìn)入了水中的緣故。

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(09金華)小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C.電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

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(09金華)16.多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的,投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。下列說(shuō)法正確的是

A.凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用

B.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射

C.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射

D.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律

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(09金華)13.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識(shí)后,為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn)。他把盤子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻,水壺裝滿水并燒開,這時(shí)水汽不斷上升,壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”,這就是“云”。從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方,盤子碰到這團(tuán)“云”,一會(huì)兒盤的下表面就會(huì)布滿水滴,水滴越積越多,越積越大,等到掛不住時(shí)就紛紛落下,這就是“雨”。下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,正確的是

A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的氣態(tài)水

B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水

C.水汽化時(shí)放出熱量

D.水滴下落時(shí),只受重力和空氣阻力的作用,因此一定勻速下落

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同步練習(xí)冊(cè)答案