假設(shè)你叫李華，是一名高三學生。你的英國朋友Tom因為工作忙沒有看奧運比賽，所以發(fā)e-mail向你了解劉翔因腳傷退賽的相關(guān)信息。請根據(jù)下列要點，用英文給Tom回一封電子郵件。

要點：

1．2008年8月18日劉翔因腳傷退賽；

2．你深感惋惜；

3．表示將繼續(xù)支持劉翔；

4．祝愿劉翔早日傷愈，重返賽場。

注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計你所寫詞數(shù)）。

Dear Tom,

You said in your e-mail that you didn’t watch the Olympic Games because of your busy work and wanted to know something about Liu Xiang’s quitting the men’s 110-meter hurdles…

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Sincerely yours,

Li Hua

假設(shè)你叫李華，是一名高三學生。你的英國朋友Tom因為工作忙沒有看奧運比賽，所以發(fā)e-mail向你了解劉翔因腳傷退賽的相關(guān)信息。請根據(jù)下列要點，用英文給Tom回一封電子郵件。

要點：

1．2008年8月18日劉翔因腳傷退賽；

2．你深感惋惜；

3．表示將繼續(xù)支持劉翔；

4．祝愿劉翔早日傷愈，重返賽場。

注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計你所寫詞數(shù)）。

Dear Tom,

You said in your e-mail that you didn’t watch the Olympic Games because of your busy work and wanted to know something about Liu Xiang’s quitting the men’s 110-meter hurdles…

Sincerely yours,

Li Hua

假設(shè)你是李華，你參加了在英國Moore High School舉行的一項名為“一個世界”的校際交流活動。請你按以下要點給此項活動的組織者Mrs. Wilson寫一封致謝信，同時表示將去機場迎接她的來訪。

要點：

1．對Mrs. Wilson表示感謝

2．“一個世界”的活動令人難忘

—     學習各國文化

—     增進了解

3．要求告知來訪乘坐飛機的航班，以便接機

注意：1．收信人的稱呼和結(jié)束語已為你寫好；

      2．可適當增加細節(jié)以使行文連貫；

      3．詞數(shù)：100個左右。

生詞：令人難忘的：memorable

Dear Mrs. Wilson,

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_____________________________________________Look forward to meeting you soon.

 Sincerely yours,

Li Hua

假設(shè)你叫李華，是一名高三學生。你的英國朋友Tom因為工作忙沒有看奧運比賽，所以發(fā)e-mail向你了解劉翔因腳傷退賽的相關(guān)信息。請根據(jù)下列要點，用英文給Tom回一封電子郵件。

要點：

1．2008年8月18日劉翔因腳傷退賽；

2．你深感惋惜；

3．表示將繼續(xù)支持劉翔；

4．祝愿劉翔早日傷愈，重返賽場。

注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計你所寫詞數(shù)）。

Dear Tom,

You said in your e-mail that you didn’t watch the Olympic Games because of your busy work and wanted to know something about Liu Xiang’s quitting the men’s 110-meter hurdles…

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Sincerely yours,

Li Hua