62.(興化市2008-2009第一學期高三年級期中考試)如圖所示.A.B.O.C為在同一豎直平面內的四點.其中A.B.O沿同一豎直線.B.C同在以O為圓心的圓周上.沿AC方向固定有一光滑絕緣細桿L.在O點固定放置一帶負電的小球.現(xiàn)有兩個質量和電荷量都相同的帶正電的小球a.b.先將小球a穿在細桿上.讓其從A點由靜止開始沿桿下滑.后使 b從A點由靜止開始沿豎直方向下落.各帶電小球均可視為點電荷.則下列說法中正確的是( ) A.從A點到C點.小球a做勻加速運動 B.小球a在C點的動能大于小球b在B點的動能 C.從A點到C點.小球a的機械能先增加后減小.但機械能與電勢能之和不變 D.小球a從A點到C點的過程中電場力做的功大于小球b從A點到B點的過程中電場力做的功 答案:BC 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2008?福建模擬)某同學用多用電表的歐姆“×10”檔測量某一電阻的阻值時,按正確的步驟操作得到如圖所示的測量結果.
(I)為了得到較為準確的結果,他接著按以下操作步驟繼續(xù)完成測量:
①把選擇開關旋轉到歐姆×
1
1
檔;
②把紅、黑表筆分別與被測量電阻的兩端接觸,根據(jù)所選的歐姆檔的倍率和電表指針的位置讀出被測電阻的阻值;
③把選擇開關置于“OFF”檔.
(2)上述測量步驟中存在的重大遺漏是
重新調零
重新調零

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(2008?佛山一模)在游樂園坐過山車是一項驚險、刺激的游戲.據(jù)《新安晚報》報道,2007年12月31日下午3時許,安徽蕪湖方特歡樂世界游樂園的過山車因大風發(fā)生故障突然停止,16位游客懸空10多分鐘后被安全解救,事故幸未造成人員傷亡.游樂園“翻滾過山車”的物理原理可以用如圖所示的裝置演示.斜槽軌道AB、EF與半徑R=0.4m的豎直圓軌道(圓心為O)相連,AB、EF分別與圓O相切于B、E點,C為軌道的最低點,斜軌AB傾角為37°.質量為m=0.1kg的小球從A點靜止釋放,先后經(jīng)B、C、D、E到F點落入小框.(整個裝置的軌道均光滑,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小球在光滑斜軌AB上運動的過程中加速度的大;
(2)要使小球在運動的全過程中不脫離軌道,A點距離最低點的豎直高度h至少多高?

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(2008?東莞模擬)如圖(a)所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導軌相距為L,導軌平面與水平面成θ角,上端通過導線連接阻值為R的電阻,阻值為r的金屬棒ab放在兩導軌上,棒與導軌垂直并保持良好接觸,整個裝置處在垂直導軌平面向上的磁場中,若所加磁場的磁感應強度大小恒為B,使金屬棒沿導軌由靜止向下運動,金屬棒運動的v-t圖象如圖(b)所示,當t=t0時刻,物體下滑距離為s.已知重力加速度為g,導軌電阻忽略不計.試求:
(1)金屬棒ab勻速運動時電流強度I的大小和方向;
(2)導體棒質量m;
(3)在t0時間內電阻R產生的焦耳熱.

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(2008?福建模擬)幾位同學用如圖甲所示的“驗證機械能守恒定律”實驗裝置來測定重力加速度g.他們按正確的步驟操作,得到一條點跡比較清晰的紙帶,為了得到較為準確的測量結果,他們提出如下三種處理紙帶
(打點時間間隔均為T)數(shù)據(jù)求重力加速度g的方案.

方案一:在紙帶上,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖乙中的0、1、2、…6點所示,測出各相鄰計數(shù)點間的距離s1、s2、…s6.則重力加速度g=
s4+s5+s6-s1-s2-s3
9T2
s4+s5+s6-s1-s2-s3
9T2

方案二:按方案一所編列的計數(shù)點.如圖丙所示測出1、2、…6各點到0計數(shù)點的距離,分別記作h1、h2、…h(huán)6,并求出打下1、2、…5各計數(shù)點時重錘的速度υ1、υ2、…υ5,以υ2為縱坐標,h為橫坐標,作出υ2一h圖線,求得該圖線的斜率為k1.則重力加速度g=
1
2
k1
1
2
k1

方案三:由方案二所測得的h1、h2、…h(huán)6,分別計算h1、h2、…h(huán)6與對應的運動時間t(從0計數(shù)點算起的時間)的比值
h1
t1
h2
t2
、…
h6
t6
,并以
h
t
為縱坐標,t為橫坐標,作出
h
t
-t圖線,求得該圖線斜率為后k2.則重力加速度g=
2k2
2k2

就方案二、三運用圖象法處理數(shù)據(jù)為何能得到較為準確的測量結果,請簡要說說你的看法:
能減少偶然誤差
能減少偶然誤差

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(2008?虹口區(qū)二模)如圖所示的電路中,電池的電動勢為E,內阻為r,電路中的電阻R1、R2和R3的阻值都相同,在電鍵S處于閉合狀態(tài)下,若將電鍵S1由位置1切換到位置2,則電壓表示數(shù)將
變小
變小
,電池內部的功率將
變大
變大
(以上空格均選填“變大”、“不變”或“變小”).

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