(三)關(guān)于教材 新教材在文言文教材的編排上有明顯的“兩重一輕 傾向.“兩重 是指重視誦讀.重視積累,“一輕 是指輕篇章的瑣屑分析.這一傾向從新教材的練習設(shè)計上可明顯看出來.我個人認為文言文教學應體現(xiàn)這種傾向.多誦讀.多積累.培養(yǎng)語感.避免大量無效的分析. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習冊答案