(二).由于誤記而誤寫(xiě).以至于生造詞語(yǔ).例如:把“一籌莫展 寫(xiě)成“一愁莫展 .把“漸入佳境 寫(xiě)成“漸入加境 -- 同音近音字是高考考查的一個(gè)重點(diǎn).要正確區(qū)別它們.就要從漢字的三要素音.形.義入手.整體把握.糾正音同音近的錯(cuò)別字主要靠以義辨形的方法.許多音同音近的字.形體也很相近.它們都有共同的聲旁.而區(qū)別只在形旁.所以只要抓住形旁.結(jié)合字義.加以記憶.就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò).例如:“燥 和“躁 .前者從“火 .有“干 的意思.常組成“干燥.燥熱 等詞,而“躁 字從“足 .有“急 的意思.常組成“急躁.煩躁 等詞.再如“墨守成規(guī) 了解了它的出處.知道成語(yǔ)字面含義是墨子守著現(xiàn)成的規(guī)則.就不可能將它寫(xiě)成“墨守陳規(guī) 了,同樣.對(duì)“班門(mén)弄斧 .知道是指“魯班門(mén)前耍大斧 .就不會(huì)把“班 寫(xiě)成“搬 了. 【查看更多】

 

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