“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”．在今年的慈善一日捐活動(dòng)中，數(shù)學(xué)教師在我市某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名進(jìn)行調(diào)查，將捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)如圖提供的信息解答問(wèn)題：

（1）求a，m的值；
（2）求100元所在扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)完條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校八年級(jí)共有500人進(jìn)行了捐款，請(qǐng)你估計(jì)這500人的平均捐款是多少元.

 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”．在今年的慈善一日捐活動(dòng)中，數(shù)學(xué)教師在我市某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名進(jìn)行調(diào)查，將捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)如圖提供的信息解答問(wèn)題：

（1）求a，m的值；

（2）求100元所在扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)完條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校八年級(jí)共有500人進(jìn)行了捐款，請(qǐng)你估計(jì)這500人的平均捐款是多少元.