重視實(shí)驗(yàn).熟悉經(jīng)典.知識(shí)實(shí)驗(yàn)化 首先,本階段的章節(jié)復(fù)習(xí)和實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)同步進(jìn)行.主要是為了強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)與知識(shí)的聯(lián)系.考綱規(guī)定的教材實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)最基本的要求.它不僅是高考的直接目標(biāo).也是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ).我們不僅要掌握實(shí)驗(yàn)的目的.原理.器材.方法和操作步驟.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論.更要靈活地將這些實(shí)驗(yàn)所涉及的方法與技術(shù)遷移到新的情境中去解決相應(yīng)的生物學(xué)問題. 其次.吃透生物教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn).如“光合作用的發(fā)現(xiàn) .“酶的發(fā)現(xiàn) .“孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn) 等.這些實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含了生物學(xué)的科學(xué)思想和科學(xué)方法.學(xué)生應(yīng)通過體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程來學(xué)習(xí)科學(xué)方法.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 再次.教材內(nèi)容實(shí)驗(yàn)化.盡可能將教材內(nèi)容實(shí)驗(yàn)化是掌握知識(shí).培養(yǎng)能力的一種好方法.如礦質(zhì)元素的作用中講硼元素有促進(jìn)花粉萌發(fā)的作用.我們可以將此內(nèi)容實(shí)驗(yàn)化.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明硼對(duì)花粉萌發(fā)的影響.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)過程.實(shí)驗(yàn)結(jié)果等的分析解答.既強(qiáng)化了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.又培養(yǎng)了多種能力.還大大提高了自己的學(xué)習(xí)興趣.何樂而不為呢? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

關(guān)于生長(zhǎng)素及其發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了經(jīng)典的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程:

觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證假設(shè)→形成理論(證實(shí)或證偽)

B.1928年的溫特實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí):造成胚芽鞘彎曲的刺激是吲哚乙酸

C.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D.生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子

 

查看答案和解析>>

100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題:

(1)黑體殘翅果蠅與灰體長(zhǎng)翅果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰體長(zhǎng)翅。用F1雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代只出現(xiàn)灰體長(zhǎng)翅200只、黑體殘翅198只。如果用橫線(    )表示相關(guān)染色體,用A、a和B、b分別表示體色和翅型的基因,用點(diǎn)(·)表示基因位置,親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示為   ___  ___    。F1雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因組成圖示為 ____   。

(2)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雄果蠅都是卷剛毛直翅,所有雌果蠅都是直剛毛直翅?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于          染色體上(如果在性染色體上,請(qǐng)確定出X或Y),判斷前者的理由是      ________________________?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e用D、d和E、e表示,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為          。F1雌雄果蠅互交,F(xiàn)2的雄蠅中直剛毛直翅果蠅所占的比例是      。

(3)假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)(不含顯性基因的果蠅胚胎時(shí)期死亡),無其他性狀效應(yīng)。根據(jù)隱性純合體的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅精巢內(nèi)精原細(xì)胞中的X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變(用A和a表示相應(yīng)基因),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),并預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

A.雜交實(shí)驗(yàn):①________________________________________________;

②___________________________________________________________;

③___________________________________________________________;

B.結(jié)果預(yù)測(cè):I 如果                ,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變;

          II如果               ,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變;

III如果               ,則X染色體上沒有發(fā)生隱性致死突變。

 

查看答案和解析>>

100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題:

(1)黑體殘翅果蠅與灰體長(zhǎng)翅果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰體長(zhǎng)翅。用F1雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代只出現(xiàn)灰體長(zhǎng)翅200只、黑體殘翅198只。如果用橫線(     )表示相關(guān)染色體,用A、a和B、b分別表示體色和翅型的基因,用點(diǎn)()表示基因位置,親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示為          。F1雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因組成圖示為     。

(2)卷剛毛彎翅果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雄果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于          染色體上(如果在性染色體上,請(qǐng)確定出X或Y),判斷前者的理由是      ?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e用D、d和E、e表示,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為          。F1雌雄果蠅互交,F(xiàn)2中直剛毛彎翅果蠅占得比例是     

(3)假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)(胚胎致死),無其他性狀效應(yīng)。根據(jù)隱性純合體的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)步驟:①                    ;

      ②                    ;

      ③                    。

結(jié)果預(yù)測(cè): I 如果                ,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變;

      II如果               ,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變;

III如果               ,則X染色體上沒有發(fā)生隱性致死突變。

 

查看答案和解析>>

(12分)100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題:
(1)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于          
                染色體上(如果在性染色體上,請(qǐng)確定出X或Y),判斷前者的理由是                                          ?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e用D、d和E、e表示,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型分別為                         。F1雌雄果蠅互交,F(xiàn)2中直剛毛彎翅果蠅占得比例是                           
(2)假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)(胚胎致死),無其他性狀效應(yīng)。根據(jù)隱性純合體的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變。有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)步驟:①                                                       ;   
                                                       ;   
                                                       。
結(jié)果預(yù)測(cè): I 如果                                               ,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變;
II如果                                               ,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變;
III如果                                              ,則X染色體上沒有發(fā)生隱性致死突變。

查看答案和解析>>

(12分)100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答下列問題:

(1)(4分) 長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,(A-長(zhǎng)翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼)在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布是__________。

(2)(4分)已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用C表示,隱性基因用c表示)。兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請(qǐng)問子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比為__________。

(3)(4分)某實(shí)驗(yàn)室對(duì)從野外采集的果蠅進(jìn)行了多年的純化培養(yǎng),已連續(xù)多代全為灰體長(zhǎng)翅,因此確認(rèn)果蠅為純種。但兩個(gè)小組用此果蠅繼續(xù)擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了1只灰身殘翅(未交配過的雌果蠅),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑檀體長(zhǎng)翅雄果蠅。兩個(gè)小組將這2只特殊果蠅單獨(dú)培養(yǎng),想研究性狀變化的性質(zhì)及其遺傳方式。

   實(shí)驗(yàn)原理:此兩種新性狀的出現(xiàn)如果是基因突變的結(jié)果,則它們可以遺傳,能在后代中按一定比例出現(xiàn)。

   實(shí)驗(yàn)步驟:

    ①                                                                     ;

    ② 子一代幼蟲將要成熟時(shí),把親本移走。成熟后觀察其性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長(zhǎng)翅。

                                                                    ;

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案